机加工、数控培训基地建设方案.docVIP

. .. （二）机加工、数控实训基地建设方案 提示： 一、背景：1、人才需求分析；2. 实训基地建设目标；3.实施的基础条件。 二、实训基地建设的主要内容：1、实训基地的基本功能与组成；2、建设思路；3、实训基地的总体规划； 4、各功能区所需设备清单（总价1005.76万元）；5、分年度建设规划。 三、保障措施：1.机构设立；2.制度建设；3.过程管理； 四、建设效果分析：1．容纳实训人数有效提高；2．增强社会服务能力。 一、背景 我州“十二五”工业六大产业发展规划，要求未来的产业必须走新型工业化道路，我州目前尚无类似的实训基地，制约了本地的机械加工、数控技术人才的成长，只有尽快的建设起相应的实训基地，才能加快我州机械加工和数控技术操作人才和产业的发展。 1、人才需求分析 黔西南州及周边地区需要一定数量的掌握机械加工、数控技术人才。黔西南州地处黔、滇、桂三省区结合部，优越的区位，为黔西南经济发展创造了优良的条件。近年来，在工业强省的战略进行过程中，黔西南的轻工业、建筑及矿产业得到了飞速的发展，配套设备、设施的生产就需要大量懂技术、会操作的技术工人。机加工、数控技术专业人才不仅黔西南紧缺，而且在周边省市也需求旺盛，预计近三年将有800人以上的机加工和数控人才需求。 2. 实训基地建设目标 黔西南技师学院拟建设的机加工、数控技术实训基地，共计按1000万元配置设备，分二个年度完成建设，计划于2012年建成年度建设目标，2013年投入使用，可同时容纳两个教学班约80人的动手操作训练；计划机加工、数控专业每年招生200人，每年开办短训班，培训学员600人次。并在接下来的2年内完成总体建设目标，年度计划性地增加设备，稳定、逐步扩大招生人数及增加培训人次。 开展就业与再就业培训，开展职业技能鉴定，在黔西南州经济结构调整以及劳动力转移培训中发挥积极和重要作用。可辐射黔西南八大市县，为这些地区青年提供优质的机加工、数控技术技术培训。在承担该专业全日制学生的相关实训的同时，可进行项目开发和产品生产，建立起真正的产学研相结合的机制。 通过建设机加工、数控技术实训基地，大力改善我院以及周边地区目前培训设备数量不足，以及学生实际动手能力不强的状况。积极推动职业教育办学体制和人才培养模式的改革，建设成高水平的实训基地，使我院以及周边院校毕业生的技术和职业能力普遍得到提高，促进以就业为导向，产学研结合，“订单式”人才培养机制的形成；也有利于 “双师型”师资队伍培养的需要；大力发挥为企业员工岗位培训、技术升级培训、职业资格与技术能力等级的认证培训和应用性技术开发等社会服务的职能；加强实践性教学环节，实行“双证书”教育，形成特色鲜明的紧密联系生产一线，校企合作办学，资源共享的产学研合作机制，积极推动我院职业技术教育人才培养体系与管理体制和运行机制的改革，满足及促进地方经济的发展。 3.实施的基础条件 （1）人员条件 按照“企业引进与在职培养相结合，专职与兼职互补”的思路，目前，黔西南技师学院拥有机加工、数控稳定的专兼职教师团队，共计教师14人，全部为“双师”型专业教师，构成了一支年龄结构合理、具有丰富专业教学和实践经验的教学团队（参见表1）。 表1 黔西南技师学院机加工、数控实训基地教学团队一览表 序号 姓名 年龄 学历 职称 工作单位 职业资格等级 1 方 静 28 本科 副教授 黔西南技师学院 机加工、数控高级技师 2 陶 浩 25 本科 讲师 黔西南技师学院 机加工、数控高级技师 3 杨庆堂 40 研究生 高级工程师 贵州顶效开发区旭辉汽车服务有限公司 机加工、数控高级技师 4 罗厚成 30 研究生 讲师 黔西南技师学院 机加工、数控技师 5 袁晓征 33 研究生 讲师 黔西南技师学院 机加工、数控技师 6 王一锋 35 研究生 软件工程师 黔西南技师学院 软件工程师 7 刘安尧 46 本科 副教授 黔西南技师学院 考评员 8 姚忠安 43 本科 副教授 黔西南技师学院 考评员 9 陈 琳 42 本科 副教授 黔西南技师学院 考评员 10 罗 赛 46 本科 副教授 黔西南技师学院 考评员 11 刘 山 42 大专 高级工程师 兴义市刘山机械加工厂 机加工高级技师 12 吴显伦 54 本科 高级工程师 兴义市光华机械厂 机加工高级技师 13 胡其贵 50 本科 高级讲师 黔西南技师学院 考评员 14 陈继祥 47 本科 高级讲师 黔西南技师学院 考评员 （2）资金条件 通过政府拨款的方式筹集资金1000万元用于本基地的建设。按照重点专业建设的投入计划，目前我院已投入建设经费500万元，用于本专业的课程体系建设、实验实训基础设施建设、师资建设等方面。 （3）基地共享的情况 黔西南技师学院机加工、数控实训基地，采用“资源共享”的方式，把黔西