（江苏专版）2018_2019学年高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版必修3.pptVIP

继承 发展 做法 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造或剔除 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化 关系 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 文化的特点 教育是一种文化活动，有利于提高人的文化素养，展示文化的力量 文化与经济、政治、综合国力的关系 教育有利于推动科技进步，促进社会经济和民主政治发展，提高综合国力 文化对人 的影响 教育有利于营造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展 文化交流 与传播 教育是文化传播的重要途径，能够促进文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化 文化的继承 与发展 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 社会主义 精神文明 教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业有利于建设社会主义精神文明，培养社会主义建设者和接班人 教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 第四课　 文化的继承性与文化发展 Contents 考点一　传统文化 考点二　文化在继承中发展 课时跟踪检测 考点一　传统文化 [系统知识—学扎实] [细解题点—考清楚] [过关训练—练全面] 考点二　文化在继承中发展 [系统知识—学扎实] 角度 科技的作用 文化与经济 文化与经济相互交融。科技在经济发展中的作用越来越重要 文化交流 伴随着网络技术的发展，大众传媒成为文化传播的主要手段 文化发展 信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革，促进文化传播、继承与发展 中华文化 中华文化博大精深，科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现 精神文明建设 弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围 思想道德建设 提高科学文化修养，有利于促进思想道德修养 继承 发展 原因 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西 随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的内容也相应地发生变化 态度 取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用 推陈出新、革故鼎新