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- 2019-07-04 发布于天津
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浙江工商大学基层教学组织考核评估指标面向专业系室指标评估标准教研活动分健全的教研工作制度包括教研组织职责例会制度集体备课制度听评课制度教学环节检查制度等教研活动计划完整教研活动开展较好有主题有图文介绍示范周活动师资队伍分师资年龄职称学缘结构合理当年教师参加校内或校外的教学培训次数及情况教学研究与改革分当年教师的教改论文规划教材教改课改项目数量当年教学获奖的数量当年在线开放课程混合式教学课程的数量实践教学基地建设数量优势特色专业省级及以上的教学平台数量当年主办全国性教学研讨类会议的数量学生培养分当
浙江工商大学基层教学组织考核评估指标
(面向专业系室)
指标
评估标准
教研活动
(20分)
1.健全的教研工作制度,包括:教研组织职责、例会制度、集体备课制度、听评课制度、教学环节检查制度等。
2.教研活动计划完整,教研活动开展较好(有主题,有图文介绍),示范周活动。
师资队伍
(20分)
1.师资年龄、职称、学缘结构合理。
2.当年教师参加校内或校外的教学培训次数及情况。
教学研究与改革
(20分)
1.当年教师的教改论文、规划教材、教改课改项目数量。
2.当年教学获奖的数量。
3.当年在线开放课程、混合式教学课程的数量。
4.实践教学基地建设数量。
5.优势/特色专业、省级及以上的
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