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第三节 新工业区 编写人：袁永明 时间：2015. 5. 31 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 1.能记住新工业区的名称和特点。 2.会分析新工业区的区位因素。 3.会分析新工业区的发展对我国工业发展的借鉴意义。 【重点难点】 新工业区的特点和区位因素。 【学法指导】 案例分析，对比分析，小组自主学习、合作与交流。 【知识链接】 20世纪50年代之后，随着世界新技术革命的兴起，传统工业区逐渐趋向衰落。一些灵活多变的中小型企业开始形成，并逐渐集聚形成了新工业区，这些新工业区和传统工业区有很大的区别，形成的区位条件也有很大差异。 【学习过程】 【自主学习1】 1. 学习教材68页正文文字，写出新工业区的“新”字表现在哪三个方面。（A级） 时间新：20世纪50年代之后（新技术革命开始后）。 分布地区新：一般形成于乡村地区。没有传统工业区的区位优势，尤其是既不接近原料产地，也不接近消费市场。 组织形式新：中小企业为主。 2．阅读教材P68--69页案例4，回答： （1）意大利新工业区有何特点？（A级） ①以中小企业为主； ②以轻工业为主，生产成本低廉； ③集中了大量同类和相关企业； ④生产高度专业化，企业仅从事单一的专业化生产(但是：以骨干企业为中心集聚了很多相关企业和服务性机构，建立起功能齐全的生产—销售—服务—信息网络。有助于加强专业化，提高生产效率，降低生产成本，增强在市场上的竞争力。企业的集中创造了激烈的竞争环境，产品创新与技术创新迅速扩散，并造就了一批专业技术人才)； ⑤大多分散在小城镇，甚至农村，或实行家庭包工，生产过程分散。 （2）意大利新工业区形成的条件有哪些？（A级） 区位优势：廉价劳动力、小城镇用地用水方便和交通运输方便。 国际经济环境：20世纪70年代原料和能源大幅度涨价，促使厂家经营消耗能源、消耗原材料少的产品的生产。 国内经济环境：发达的银行信贷体系、高度开放的经济政策，以及政府的大力支持。 【自主学习2】 阅读教材P71--72页案例5，完成下列问题： 1．写出高技术工业典型工业部门、特点、典型分布地区。（A级） 部门：电子工业、核工业、航天工业、高分子合成工业、遗传工程、激光工业。 特点：①从业人员具有高水平的知识和技能，其中科学家和工程师占较大比例。 ?②增长速度快，产品更新换代的周期短。 ③研发费用高。 ④产品面向世界市场。 典型分布地区：美国“硅谷”、日本“硅岛”、德国慕尼黑、印度班加罗尔等。 2．美国“硅谷”高技术工业区发展的区位因素有哪些？（A级） 地理位置优越，环境优美；气候宜人；全世界的人才高地；便捷的交通；军事定货；创新环境和创新文化。 【合作探究】 1. 结合教材P70页阅读材料，试比较我国的温州地区的乡镇企业发展与意大利新工业区发展有何异同？请你为温州地区的乡镇企业发展提出建议。（B级） 同：多廉价劳动力，企业规模小，以轻工业为主，企业生产高度专业化，资本集中程度低。 异：①意大利工业小区不同企业密切联系、协作，形成巨型企业集团；而温州企业间的联系、协作差，竞争激烈，规模效应大减。 ②意大利工业小区的银行信贷体系发达、社会服务机构完善、用水用地方便等。温州地区以山区为主、平原少、人多地少、用地紧张。 建议：①避免多家企业同时生产同一种面向市场的最终产品；②各企业间应当加强分工与协作关系，避免恶性竞争；③增强品牌意识，提高科技含量，从而提高产品附加值，增强企业竞争力。 2．比较美国“硅谷”与我国中关村在区位发展条件方面的异同。（B级） 同：紧邻高校和科研院校；交通便利；政府大力支持。 异：?硅谷享有政府军方高额稳定的产品订货； ?中关村：研发费用投入不足，科技创新不够，拥有自主知识产权的产品很少；市场化制度和法规不够完善、健全。 3．比较意大利的新兴工业区与美国“硅谷”的异同。（B级） 相同点：它们的工业企业都分布在没有传统工业基础的乡村地区，并都是以灵活多变的中小型企业为主。 不同点：意大利新兴工业区是以轻工业为主发展起来的，而美国的“硅谷”是高科技工业发展的结果。 【归纳提升·课堂小结】 （ （ 资源、能源 ）丰富 （传统）工业（区） 工业（集聚 ） 工业分散 工业布局调整：传统工业区向 （沿海）布局 新工业区 （轻）工业区：丰富且廉价劳动力 （高技术）工业区：技术、交通、环境 改造传统工业区 区位因素变化：资源（枯竭）；（能源）结构变化；新技术革命的冲击； （环境污染）；（用地紧张）；（交通拥挤） 【当堂检测】 1．珠三角地区的不少中小型加工制造企业随着“劳工荒”、“电荒”、“油荒”、原材料涨价等因素影响，生存困难，上千万