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2019年中考历史总复习热点专题知识复习讲义 一、中日关系问题
1、列举20世纪三十年代日本侵华史实,抗战中中国人民的斗争。
(1)侵华史实:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①1931年9月18日,九一八事变(局部抗战开始);
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②1937年7月7日,七七事变(全面抗战开始);
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③1937年8月13日,八一三事变(进攻上海);
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④1937年12月,南京大屠杀。
(2)反抗斗争:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①国民党:台儿庄战役(李宗仁);
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②共产党:
平型关大捷(第一次大捷),
B、百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。
2、近代历史上两次中日战争的结果及原因。
(1)1894—1945年甲午中日战争
结果:中国战败。
原因:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①日本是一个帝国主义强国;
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②中国是一个半殖民地半封建国家;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③日本侵华蓄谋已久;
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④清政府政治腐败,妥协投降,军纪败坏。
(2)1931—1945年日本侵华战争
结果:中国取得抗日战争的胜利。
原因:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①抗日民族统一战线的建立,国共合作(主要);
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②敌后战场,抗日根据地军民的英勇作战;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③国际进步人士和爱国华侨支援;
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④世界反法西斯战争各个战场的相互配合。
3、中日关系健康发展的根本问题?
如何正确对待日本侵华问题(日本是否承认侵华罪行)。
4、如何才能发展健康的中日关系?(或:日本应怎么做?)
①正视历史;
②以史为鉴,反省战争罪行;
③信守和平承诺;
④做一个负责任的大国;
⑤与周边地区、国家友好相处,开创中日关系美好未来。
5、参拜靖国神社,修改历史教科书等事件说明什么?
日本不能正视历史,军国主义势力有复活、抬头的危险。
6、你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促进中日之间的世代友好?
原因:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①日本前政府领导人参拜靖国神社;
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②文部省通过美化侵略战争的新教科书等。(或:日本政要不能正视侵华历史。)
方法:
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①日本政府应教育国民正视历史,反思历史;
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
7、近代历史上日本发动和参与的侵华战争
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①1894—1895年发动甲午中日战争;
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②1900—1901年参与八国联军侵华战争;
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③1931—1945年发动日本侵华战争。
8、日本古代学习中国进行的改革是:大化改新,由奴隶社会过渡到封建社会。
9、日本近代学习西方进行的改革是:明治维新,由封建社会走上资本主义道路。
日本改革启示:一个国家或民族要想立足于世界民族之林,应善于学习吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新。
10、改善中日关系青少年应怎么做?
①、牢记历史,珍爱和平。
②、认真学习科学文化知识,报效祖国,使祖国屹立于世界强国之林。
③、呼吁日本右翼势力,面对历史,深刻反省,不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
二、关于西藏问题
1、西藏的和平解放:1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
2、一五计划期间(1953—1957年):川藏、新藏、青藏公路的建设。
3、民族区域自治的政策:西藏自治区的成立。
4、1959年,西藏地区胜利完成民主改革,废除了封建农奴制度,百万农奴翻身当家做了主人,进入社
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