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浅论党建工作与思想政治教育的内在联系
摘 要:党建工作与思想政治教育是党组织的工作重点。党务工作者从不同角度和层次详细的对这两个课题进行深入的研究,但将两者结合进行研究的学者不多。本文主要从党建工作和思想政治教育的关系入手,并以此为理论依据,以我国进入二十一世纪以来的发展为实际根据,阐述相关内容和方式,从目标和功能的方向来解决党建工作和思想政治教育的关系,针对当前面临的的挑战针对性的提出新举措。
关键词:党建工作;思想政治教育;三严三实
当今时代是知识爆炸和经济迅速发展的时代,不同文化在激烈碰撞,同时在新时期的环境下,社会的发展对人们的思想观念和行为方式产生了重大影响,特别是对党建工作和思想政治教育工作提出挑战。面对新的环境和新的形势,要看清问题出现的根源和本质,面对新情况,要紧跟党中央的政策和指导方针,结合道路运输管理实际,不断提高党建工作的力度,加强思想政治教育工作的深度开发,以“两学一做”学习教育为契机,转变工作理念,创新工作思路,积极探索新的途径,为党建工作和思想政治教育工作的进一步发展做出新贡献。
一、党建与思想政治教育概述
1.党建工作的基本内涵
依照内容党的建设能够分为四个方面,分别是思想、作风、制度以及组织。在方向上可以分为五个方面,分别是组织工作、党员教育工作、先进性培养、马克思主义思想以及思想政治教育。依照党建工作的手段划分为教育、培养、管理和发展。党的建设工作在内容上较为丰富,并且涉及的范围比较广。
2.党建工作的地位和作用
党建工作的内在目的是对党组织的建设,主要是培养社会主义的领导者和接班人。新时期下的党建工作主要有以下作用。第一,在党的建设的新局面下,要懂得如何面对新的问题,如何找出新的解决办法,以及寻找党建的新途径等。不仅要加强理论学习,更要深入的研究和探讨党建问题,以便适应在新时期、新环境下的发展,最大程度上充实党的建设理论。第二,丰富思想政治工作理论,在新时期下,党建和思想政治教育工作面临着新的情况和变化,因为社会的发展和进步造成人们思想上的多元化以及价值观上的矛盾激化,另外就是因为重心的变化引来党建和思想政治教育工作在方式、作用以及保障上出现新的问题。因此要依照新时期的特点和要求在方式、方法、途径和手段上进行深入研究,从多方面入手进一步丰富思想政治教育理论。
3.思想政治教育的基本内涵与功能
思想政治教育主要包括思想教育、政治教育以及道德和法制教育,培养人们正确的人生观、价值观,促进人们形成正确的道德行为和品质。思想政治教育是依照马列主义和毛泽东思想为基础,其内容具有广泛性和时代性,按照中国目前处于的阶段以及构建社会主义和谐社会的要求,培养正确的“三观”、“三德”以及“五种精神”教育。思想政治教育的主要功能有两个,第一是形态功能,意思是思想政治教育作为一项社会活动,是保障社会的稳定和发展、培养社会人才的教育活动。第二是认知功能,利用思想政治教育活动,提高人们对于自身和社会的认知度,以便树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、党建工作与思想政治教育的关系
毛主席曾讲话:“思想教育的提高是对于团结全党有重要作用,如果思想政治难以完成,则党的政治任务就难以进行”。要想完善党的进一步领导,就要加强思想政治工作。提升党建的力度,才能在思想政治教育方面具有一定的感染力,才能为新时期的思想政治工作探究出新的方式与方法,进一步完善思想政治工作,保障中国社会主义现代化的顺利进行。因此,思想政治教育与党建工作相互依赖、相互促进,相得益彰。
1.内容上的互通性
党建工作和思想政治教育不在同一范畴内,党建的主要内容有思想、政治、组织等,在这其中的思想排在第一位,因此可以说党建工作内容涵盖了思想政治教育方面的内容,自新中国成立以来,党的建设实践方面积累了一定的思想政治教育方面的经验,并且逐渐形成了适合中国的正确指导方针和原则,一定程度上丰富了我国思想政治教育的内容,同时也是人们在新时期环境下对我国思想政治教育工作的继承和发扬。
2.目标一致性
思想政治教育的目标是在一定条件下实施的思想政治活动,培养人们在思想和行动上实现一定的目标,党建工作主要是坚持社会主义方向,并且将正确的政治方向放在首位,通过思想政治教育工作和党建工作培养社会会主义的建设者和接班人,为国家培养共产主义领导下的先进分子要求的培养目标,因此党建工作和思想政治教育在目标上是统一的,都是为中国培养社会主义建设者和接班人。
3.方式的互动性
党建工作是思想政治教育工作的重要途径,对于每一个党员来说,发展和培养党员是一次深刻的思想政治教育过程。党员在入党时,需要进行系统的思想政治培训。每一次的思想汇报报都是党员对自我的一
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