_自由组合定律的应用9331的变式.docVIP

. PAGE .. 合肥中科教育高一下学期生物练习 基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式比 命题者：王进传 比例 特点 9：6：1 两种显性基因同时存在时产生一种新性状，单独存在时表现相同性状，没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为9∶6∶1 12：3：1 一种显性基因A抑制了另一种显性基因B的表现。F2表现为12∶3∶1 9：4：3 一对基因中的隐性基因a对另一对基因起抑制作用。F2表现为9∶3∶4 9：7 两种显性基因同时存在时（纯合或杂合）共同决定新性状;只有一种显性基因或无显性基因时表现为某一亲本的性状。F2表现为9∶7 15：1 不同对基因对表现型产生相同影响，有两种显性基因时与只有一种显性基因时表现型相同。没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为15∶1 13:3 显性基因a抑制了另一对基因的显性效应，但该基因本身并不决定性状。F2表现为13∶3 配套练习 1、某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交，F1都是蓝色，F1自交所得F2为9蓝：6紫：1红。请分析回答： （1）根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是????????????_________________________ 。 （2）开紫花植株的基因型有?????????????????? 种。 （3）F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交，后代的表现型及比例为???????????___________ 。 （4）F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是?????????? 。 2、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交，结果如下图： P:??? 球形果实 ×球形果实 ↓ ? F1：????????? 扁形果实 ↓ ? F2:???? 扁形果实??? 球形果实????? 长形果实 ???????????? 9???? ：?? 6???? ：??? 1 根据这一结果，可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。请分析： (1)纯种球形南瓜的亲本基因型是????????? 和????????? （基因用A和 a，B和b表示）。 （2）F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是????????_______________________ 。 （3）F2的球形南瓜的基因型有哪几种？?????????_________________________ 。 其中有没有纯合体？????????? ，若有，其占同种瓜形的比例为________。 3、燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖＝12：3：1。已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答： （1）F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是　　　　　　　　。F2的性状分离比说明B（b）与Y(y)存在于　　　　染色体上。 （2）F2中，白颖的基因型是　　　　　　　，黄颖的基因型有　　　　　　种。 （3）若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是　　　　　　。 （4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为　　　　　　　时，后代中的白颖比例最大。 4、玉米植株的性别决定受两对基因（B-b,T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题： 基因型 B和T同时存在 （B_T_） T存在，B不存在 （bbT_） T不存在 (B_tt或bbtt) 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 (1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为________,表现型为_______；F1自交， F2的性别为_________________________________，分离比为________。 (2)基因型为________的雄株与基因为_________的雌株杂交，后代全为雄株。 (3)基因型为________的雄株与基因型为_________的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。 5、某豌豆的花色由两对等位基因（A和a,B和b）控制，只有A和B同时存在时才是红花，已知两白花品种甲、乙杂交，F1都是红花，F1自交所得F2代红花与白花的比例是9：7。试分析回答： （1）根据题意推断出两亲本白花的基因型：?????????_________ 。 （2）从F2代的性状分离比可知A和a；B和b位于?????????? 对同源染色体。 （3）F2代中红花的基因型有?????????? 种。纯种白花的基因型有?????????? 种。 6、已知控制家蚕结黄茧的基因（Y）对控制家蚕结白茧的基因（y）显性，但当另一个非等位基因I存在时，就会抑制黄茧基因