华德福艺术教育理念在幼儿园的应用研究.pdfVIP

分-类号 密级 华德福艺术教育理念在幼儿园的应用研究 i on of I dorfarteducat the I i cati on Wa app i deasi n theki nder rten ga 研 究 方 向 堂煎墼直堂厘里 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一五年六月 万方数据 中文摘要 20世纪初，奥地利哲学家、教育家鲁道夫·史代纳(Rudolf Steiner)创办了第一所华德福学校。他的教育理念建立在人智学思 想的基础上，经过近百年的发展，逐渐成为欧洲最大的非宗教独立教 育运动。基于前人的研究，本文集中在华德福幼儿艺术教育理念的 介绍和分析，在理论和实务两个方面阐释华德福幼儿艺术教育的实 施。总结其在实施过程中的问题，并对其作出评价和反思，从而为主 流幼儿园艺术教育的开展提出建议，对华德福艺术教育理念的本土化 提出简单地设想。 首先，本文对关于华德福教育以及其艺术教育思想以往研究进行 综述，并介绍本选题的研究目的和意义以及研究的方法和思路；其次 讨论了华德福幼儿艺术教育的基本内容，分别从阐述华德福幼儿艺术 教育的理论基础、华德福幼儿艺术教育理念的基本内容以及华德福幼 儿艺术教育在幼儿园的实施；然后对华德福幼儿艺术教育理念在我国 借鉴过程中所产生的问题进行分析，再次对华德福幼儿艺术教育的应 用以长沙市爱心树华德福实践园为例进行具体阐释，分析华德福幼儿 艺术教育实施过程中的各个要素。最后通过对华德福艺术教育的评价 与反思，提出了解决这些问题的初步设想，提出适合我国主流幼儿园 教育的建议。 总之，华德福幼儿艺术教育理念的精髓对于我国现阶段幼儿艺术 I 万方数据 教育的开展有非常好的借鉴作用，它与艺术课程综合化，艺术教育回 归生活、回归审美教育的趋势是相契合的，也真正符合《幼儿园教育 指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神内涵，因此，研 究华德福幼儿艺术教育有积极的理论和实践意义。 关键词：华德福教育华德福幼儿艺术教育人智学 II 万方数据 ABSTRACT Atthe oftwentieth beginning Century，Austria philosopher， educatorRudolf thefirstwaldorf Steiner(Rudolf sch001． Steiner)opened His of educationbasedthe inhuman philosophy thought intelligence． ARer 100 of