语文人教版五年级上册25 、七律 长征.docVIP

《七律?长征》教学设计 “主动——和谐”课堂教学模式—五年级上册第八单元 课题：25、《七律?长征》 备课人：鲁宇 课时：第二课时 教材解读： 《七律?长征》是一首革命诗歌。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。选编这首诗的目的是让学生通过对诗句的理解，感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情，领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。 教 学 目 标 1、会认会写本课的4个生字，能正确读写词语“远征、磅礴、云崖、铁索”。 2、理解诗意，有感情地朗诵全诗。 3、通过对诗句的理解，感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神和英勇豪迈的气概。 教学重难点 感受理解诗句的意思并体会蕴含的思想感情。 教学 准备 学生：熟读课文，独立自学课文，完成问题生成单。 教师：搜集资料，制作课件。 教学流程 学生学习活动 教学板块或教师活动 独立自学 了解自学要求,自主学习课文，完成问题生成单。 认真钻研教材，分析学情。 编写教学案，组织学生自主学习。 互动交流 一、听导入，认真思考 2、认真观察课件图片。 3、跟随教师一起齐读课题并手写课题。 二、初读课文，整体感知 1、回答教师提出的问题，复习七言律诗的相关知识。 2