小猴子下山教案.docxVIP

《小猴子下山》教案 　　教学目标： 　　1.知道 HYPERLINK /gushi/ \t _blank 故事内容，能复述这个故事。 　　2.能理解“掰.摘.抱”等动词，感受动词使用的准确性。 　　3.知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，见义思迁，应该一心一意。 　　4.能续编故事《小猴子第二次下山》 　　教学重点： 　　1.能用“走到……看见……”的句式复述故事。 　　2.知道做事不能三心二意 　　教学过程： 　　一、激趣引题 　　1.示图，小朋友看，这是谁啊?喊喊它的名字吧。(猴子.小猴子) 　　2.听过有关猴子的故事吗?谁能看图，猜出这个故事名。（猴子捞月，狐狸和猴子） 　　3.今天，这两个故事我们都不讲，讲一个比这个更有趣的故事。看老师补充题目：小猴子下山 　　4.自己把课题读一读。 　　二.初知课文，理清思路 　　1.小猴子下山的过程中，经过了一些地方，你能不能看图就直接叫出这些地方的名字。 　　2.示图 　　玉米地、桃树下、瓜地、树林 　　3.能不用上“一( )玉米地”这样的方法来说说小猴子下山的时候，它来到了( )来到了( )来到( )最后回到山上去了。刚才我们知道小猴子下山去的路线。 　　4.能不能知道小猴子下山去干什么啦?怎么办?读课文。 　　5.理解思路。 　　掰玉米，扛玉米，扔玉米 　　摘桃子，捧桃子，扔桃子 　　摘西瓜，抱西瓜，扔西瓜