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XX五年级语文教研活动总结模板大全 　　XX五年级语文教研活动总结范文模板大全 　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教学为依托，充分发挥教研组 ，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面为指导思想。  　　下面将本学期工作总结如下：  　　一、加强理论学习：  　　我教研组继续集中利用教研活动时间和课余时间，采用自主学习和集体学习的形式认真学习了《七里河区教学常规管理细则》(实行稿)和本学期教育局下发的备课要求，进一步了解了如何制定教学工作计划，如何备课、上课、布置作业、辅导学生等，强化了教学过程管理，规范了教学流程，保证了学校的综合质量迈向新的水平。另外要求教师认真学习了《新课程标准》，解读所任学科，了解教材编排的框架特点，教学目标，重难点，做到了吃透课标，吃透课本，在次基础上制定出切实、准确、务本、求实的教学工作计划。继续认真学习了《走进新课程》以及有关的教育教学理论，组织教师积极参加中心校、区、市级安排的教育教学活动，进一步转变自己的教学观、教育观。了解了最新的教育信息和学习了他人的先进经验，以便运用于自己的教育教学中。  　　二、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。  　　本学期，我校语文教研组利用本校每周二的教研活动，做到：  　　(1)根据中心校及学校的要求，指定方正林老师为中心发言人，选取了四年级第四单元《走进童话世界》进行教材分析，研讨，帮助任课教师进一步了解了教材编排的框架特点、教材目标、重难点等，提高教研能力。  　　(2)继续开展集体备课活动，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，力求把课文吃透、吃准、吃精。本学期我组指定中心发言人叶建华老师，就六年级语文重点课文《钱学森》进行了研究、讨论，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，并在学校开展的与琅峪小学教学帮扶交流课上进行了展示，得到了学校、琅峪小学老师以及中心校领导的好评。  　　(3)为了使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。  　　强化个人备课制度，做到了如下几点：  　　①、备(课标)与教材。依据 (课程标准)搞清知识体系和能力训练序列，结合本学期新下发的各科备课新增要求，深入钻研教材，确定教学重点、难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。  　　②、备学生。教师根据不同类型学生的实际和可能，确定教学目标、训练密度与方式方法。  　　③、备练习(复习)题。教师围绕教学目标，精心选择、设计练习题和作业。练习内容紧扣教材，有针对性;练习形式体现了学科特点，有实效性。  　　④、备教学思路。根据教学要求、教学内容、学科特点和学生实际，选择最  　　优教法，探求最优学法，形成了自己的教学思路。教学思路较好的体现了教与学的最佳结合。  　　⑤、上课。上课是教学的中心环节，是提高教学质量的关键。我组教师按照《课程标准》多上好课，提高课堂教学效率。及时总结教学的成与败，写出教学反思，每单元提炼出一篇成功的教学反思。学期末我组教师写出了一篇具有较高水平的教育教学论文(注：3-6年级老师写出了一篇“有效作文教学策略”研究的反思或案例或论(本工作总结来源于)文一篇)  　　三、努力狠抓“学困生”辅导工作  　　辅导是课堂教学的延伸和补充，是因材施教的重要渠道，要力求使不同层次的学生能够达到提高教学成绩的目标，学期初建立了“学困生”成绩跟踪调查表和各年级任课教师达成了教学协议，力求通过各种辅导方式加强和提高“学困生”学习成绩。  　　XX五年级语文教研活动总结范文模板大全  　　一学期的工作就要结束了，本学期，我们五年级语文组全体教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为契机，以《小学语文新课程标准》为引领，转变教学观念，并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现简要总结如下：  　　一、认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念。  　　学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育