培训机构教师绩效考核指标参考模板.docx

--- ---- 培训机构教师绩效考核指标参考模板 一级指标 权重 二级指标 权重 考核内容 （当季考核周期） 得分 教学业绩 续班率 实际续班总人数/该周期内原班总人数的百分比 在读生员推班率 推荐入学总人次 注：推荐入学人数包括VIP入学、长推短、短推长、非英语学科推班、冬夏营训、剑桥培训、奥数赛前培训、作文大赛培训等 带新率 推荐入学总人次 注：推荐入学人数包括VIP入学、长推短、短推长、非英语学科推班、冬夏营训、剑桥培训、奥数赛前培训、作文大赛培训等 家长满意度 学期末家长评分 无家长投诉（教学质量、学习环境等）及无教学安全事故 教学高压线 每年5月或11月带班量月课时数达标【64h,96h】 师训教研 教师级别 (*,1)潜力教师 [1,3成长教师 [3,5骨干教师 师训参与及督课 出勤、互评、培训师培训、小组演课和教案成绩的平均分构成；寒春检查，督课组评分，5月考核运用；暑秋检查，督课组评分，11月考核运用；语言能力（TKT） 出勤、互评、培训师培训、小组演课和教案成绩的平均分构成；寒春检查，督课组评分，5月考核运用；暑秋检查，督课组评分，11月考核运用；语言能力（TKT） 无 无 教研参与及成果 无 无 出勤、教研表现、演课及任务完成的平均分构成；语言能力（TKT），教学技能提升（教师资格证） 出勤、教研表现、演课及任务完成的平均分构成；语言能力（TKT），教学技能提升（教师资格证*仅限教师岗位）及分享 教案教辅 由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成（详案） 由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成 由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成（简案） 由教学助理、师训组长或教学监察每周检查的学生档案使用、教案、作业批改、电访的平均成绩构成（简案） 中心支持*仅限非销售类管理岗位的人员 工作年限 [3,5 [5, 中心行政工作 包括出勤、言行举止、执行力、主动性、贡献度、分配岗位工作完成情况（非销售类数据统计汇总并报告、办公室管理、教务管理、售后咨询和服务、要员接待、活动策划宣传及场地安排、文件整理、人员流动程序及物件管理、后勤管理及意见反馈，参加学校组织的行政人员培训） 包括出勤、言行举止、执行力、主动性、贡献度、分配岗位工作完成情况（非销售类数据统计汇总并报告、办公室管理、教务管理、售后咨询和服务、要员接待、活动策划及场地安排、文件整理、人员流动程序及物件管理、后勤管理及意见反馈，参加学校组织的行政人员培训），可竞聘大学区行政主管或者总监行政助理或校务助理 办公室常用软件操作 Word,excel,powerpoint,photoshop Word,excel,powerpoint,photoshop 其他技能 中心支持转岗销售或销售管理岗的人员 工作年限 [3,5 [5, 中心业绩考核 寒暑假推班、老带新等 销售管理岗要求的各项任务。 办公室常用软件操作 其他技能 贡献成长 特别 贡献 无保底分，教师自行申报或所在学习中心主管、项目负责人申报，少儿部总监审核后实施加分。 注：申报内容包括人才举荐、合作关系推荐、创新研发、训练营带营，选修课、狮王大赛、导师、培训师、平时晚课、外地团培、集团获奖等，具体操作详见加分说明。 45(潜力无教师资格证)-50(潜力有教师资格证)-55（成长无TKT资格证）-60（成长有TKT资格证）-65（骨干有TKT资格证）-70（骨干有双证） -75（精英无双证） 80（精英有双证） 以下情况下，学校有权给予辞退： 财年内连续两个考核周期内绩效成绩排名末尾者，（视情况严重程度），给予辞退；（不很科学，建议改成警告、通报批评） 财年内连续两个考勤周期内课时总数不达标，视情况严重程度，转兼职或辞退； 严重违反考勤及教学制度者，根据学校相关制度，给予辞退等处理； 在其他竞业机构兼职或做家教者，一经发现，给予辞退。 加分说明： 人才举荐：每成功举荐1名教师，且该教师在考核周期内顺利转正且未离职，加2分；（不是很科学） 狮王大赛各个组别第一名加1分； 英语教师在考核周期内拥有TKT三个模块证书且成绩为band3,绩效考核加1分，成绩为band4,绩效考核加2分。 考核周期内无一例课程停课，加2分； 周日到周四（含周一周二白天上课）18点以后上课每25小时加1分（四舍五入）； 导师同时满足以下3项条件者加1分：a.半年导课计划全部按时完成；b.被导新师数量在1人以上；c.被导老师第一期续班率达到88%； 培训师同时满足以下2项；a.半年培训场次不少于4场（含4场）；b.培训师成绩在95分以上(含95分)，加1分；如拥有集团培训师资格加2分； 创