邯郸教师个人课题管理办法试行.DOCVIP

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邯郸市教师个人课题管理办法试行为进一步牢固树立教学的核心地位充分发挥教育科研引领作用促进教育教学质量提升确保教师个人课题研究过程的科学规范和有效实施切实增强其研究的针对性和实效性促进教师队伍专业化成长经邯郸市教育科研规划领导小组办公室研究特制定本办法一选题要求研究者可以根据课题指南中教师个人课题的范围选择课题也可以从自身课堂教学中迫切需要解决的问题为切入点提出具有应用价值解决实际问题和提升课堂教学效率等方面的选题进行申报课题的选择应具体明确有针对性研究范围相对集中适合教师个人独立开展研究聚焦研究

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 邯郸市教师个人课题管理办法(试行) 为进一步牢固树立教学的核心地位,充分发挥教育科研引领作用,促进教育教学质量提升,确保教师个人课题研究过程的科学、规范和有效实施,切实增强其研究的针对性和实效性,促进教师队伍专业化成长,经邯郸市教育科研规划领导小组办公室研究,特制定本办法。 一、选题要求 1、研究者可以根据课题指南中教师个人课题的范围选择课题,也可以从自身课堂教学中迫切需要解决的问题为切入点,提出具有应用价值、解决实际问题和提升课堂教学效率等方面的选题进行申报。 2、课题的选择应具体、明确、有针对性,

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