2018-2019学年高中语文 第二章 消息:带着露珠的新闻阶段质量检测(B卷)(含解析)新人教版选修《新闻阅读与实践》.docVIP

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  • 2019-03-16 发布于河北
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2018-2019学年高中语文 第二章 消息:带着露珠的新闻阶段质量检测(B卷)(含解析)新人教版选修《新闻阅读与实践》.doc

2018-2019学年高中语文 第二章 消息:带着露珠的新闻阶段质量检测(B卷)(含解析)新人教版选修《新闻阅读与实践》

PAGE 13 - 消息:带着露珠的新闻 (B卷 能力素养提升) (时间:150分钟 满分:150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 如果非要分类不可的话,我们应该把历史,也就是过去的故事,归类为小说,而非科学;如果不分类,让历史停格在这两类书之中的话,那么通常我们会承认,历史比较接近小说。这并不是说历史学家在捏造事实,就像诗人或小说家那样。其实,我们不能说这些艺术家都是在编造事实,我们可以说他们在创造一个“新世界”。这个“新世界”与我们所居住的世界并非截然不同——事实上,最好不是——而一个诗人也是人,透过人的感官进行自己的学习。他看事情跟我们没什么两样,虽然角度可能比较美好或有点不同;他的角色所用的语言也跟我们相同。 当然,一个好的历史学家是不会编造过去的。他认为自己对某些观念、事实或精准的陈述责无旁贷。不过,有一点不能忘记的是,历史学家一定要编纂一些事情。他不是在许多事件中找出一个共通的模式,就是要套上一个模式。他一定要假设他知道为什么这些历史上的人物会做出这些事。他可能有一套理论或哲学,像是上帝掌管人间的事物一样,编纂出适合他自己理论的历史。或者,他会放弃任何置身事外或置身其上的模式,强调他只是在如实报道所发生过的事件。但是即使如此,他也总不免要指出事件发生的原因及行为的动机。 不想采取这个或那个

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