2018-2019学年高中语文 第五课 第4节 说一不二--避免歧义课件1 新人教版选修《语言文字应用》.pptxVIP

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2018-2019学年高中语文 第五课 第4节 说一不二--避免歧义课件1 新人教版选修《语言文字应用》.pptx

2018-2019学年高中语文 第五课 第4节 说一不二--避免歧义课件1 新人教版选修《语言文字应用》

先生好游乎?此地有十里桃花, 先生好饮乎?此地有万家酒店。;《法制日报》报道,小李与小张经协商:小张要付小李现金2.7万元,小张当时付了现金1.2万元,余下1.5万元小张出具了欠条。后来,小张又付了部分现金给小李,小张在原写的欠条上注明:  ;说“一”不“二”; 歧义就是一个句子有两个意思,或者说跟原来句子要表达的意思相比,“多”了一个意思,在没有特定语境的情况下,影响语言表达的准确性和有效性。 ;思考:在书面表达中,歧义产生的原因有哪些?;1 、多音词引起歧义 ;;;;;;词汇歧义;⑴新的国家的领导人 ⑵围剿土匪的部队 ⑶只要你单位同意,报销旅差费,安排住宿,领取大会出席证的问题可由我们解决。 ⑷电监会设立六区域电力监管局;⑴新的国家的领导人 ⑵围剿土匪的部队 ⑶只要你单位同意,报销旅差费,安排住宿,领取大会出席证的问题可由我们解决。 ⑷电监会设立六区域电力监管局;⑴新的国家的领导人 ⑵围剿土匪的部队 ⑶只要你单位同意,报销旅差费,安排住宿,领取大会出席证的问题可由我们解决。 ⑷电监会设立六区域电力监管局;⑴新的国家的领导人 ⑵围剿土匪的部队 ⑶只要你单位同意,报销旅差费,安排住宿,领取大会出席证的问题可由我们解决。 ⑷电监会设立六区域电力监管局;1、结构层次不同构成歧义 ——管辖范围不定;⑴我们要学习文件。 ⑵被控私分国有资产——专家总经理

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