2019年浅谈网络环境下小学英语课堂教学模式的新转变.docVIP

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  • 2019-03-17 发布于天津
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2019年浅谈网络环境下小学英语课堂教学模式的新转变.doc

浅谈网络环境下小学英语课堂教学模式的新转变 安庆市潜山县牌楼中心小学 储慧玲 高雪娥 随着网络技术的飞速发展,信息技术教育已经成为教育信息化的一个重要方面,引起了全世界人们的关注。网络环境下的小学英语教学具有重要的社会和教育意义,信息技术的普遍运用给课堂教学注入了新鲜的活力,且正在改变着人们传统的学习和思维方式,为英语教学改带来了崭新的视角。例如:网络把文字、图形、影像、声音、动画及其它多媒体教学软件的先进技术有机地融合在一起,可以模拟现实环境;网络为师生提供了巨大的信息资源的数据库,师生通过网络可以了解、学习英语教学领域的最新知识,并能得到专家提供的“个性化”的教学指导,教师也可以学习全世界优秀教师的教学经验;英语教学的内容、教材、教学方法及考试评价方式等,都可以因人因需而异,充分实现英语的个性化学习、个性化教学;同时,教师也可以利用网络讲座、基础教育资源应用平台等为学生进行英语课后辅导教学。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 信息技术的普遍运用可以解决传统英语教学中存在的教学资源严重不足等问题,还让学生由原来的被动学习逐渐转变为自主学习、个性化学习及协作学习,改变传统单一的、固定的、单向的教学模式,实现课堂教学的交流与互动,更有效地促进学生和教师的自身发展。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 下面我就谈谈近

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