语文人教版五年级上册学生精彩练笔.docVIP

学生精彩练笔 爆了！爆了！ 徐倩怡 今天的语文课上，真是狮子龙灯一起舞——热闹非凡啊！孙老师教我们描写场面。她选了大力士纪伟杰一边给气球打气，一边围着班上的同学走，气球在谁的身旁爆炸了，就会得到孙老师精心准备的礼物。 三、四大组的同学用手示意着纪大力士往自己身边走，而一、二大组的同学不甘落后，他们不停地大叫着：“好兄弟，往这边！”只见纪大力士左顾右盼，真是难选择啊！ 纪伟杰果然是大力士，他用打气筒几下把那扁扁的气球打成圆苹果了。同学们都害怕极了，只要纪大力士走到自己身旁时，都会情不自禁的捂住自己的耳朵，身体倾斜着，生怕气球会在自己的身旁爆炸。 气球像被施了魔法一样，个头变得跟篮球一样大。同学们更紧张了，他们有的都捂着耳朵；有的害怕到直接趴在了桌子上；有的不停地尖叫着，教室里就像滚油锅里添凉水——炸了。当纪伟杰快走到郑侃身旁时，郑侃竟然实施了三十六计——走为上计，他猛地推开桌椅，窜到了最后一排，那胆小如鼠的样子逗得全班哄堂大笑。 这个气球十分“顽固”，许久也没有爆炸，孙老师从纪大力士手上把气球夺了过来，又加大了马力，狠狠地打了几下气。同学们更慌了，教室里的空气都凝固了，似乎听见同学们“赫赫”的呼吸声，似乎听得见同学们“咚咚”的心跳声……. “砰”的一声，气球爆了，调皮的气球竟与我们作对，竟然在纪大力士的座位爆破。他大吃一惊，双手捂住嘴巴，眼睛瞪得像玻璃球一样圆。全班鼓起了掌表示祝贺。 在这一节课，我不但感受到了同学们高涨的学习热情，而且学会了写作的三个观察要领：眼观四路、耳听八方、用心感受。 惊险的游戏 五年级 馨谊 “鸟语花香，书声琅琅……”伴随着轻快的上课铃声，孙老师进来了。今天老师要和我们玩“气球爆了”的游戏。 正当大家都在猜想游戏怎么玩时，老师神神秘秘地从讲台上取出了游戏道具——打气筒和一个粉色气球，“游戏规则是老师边走边给气球打气，气球在谁的旁边爆了，谁就可以得到一份礼物。”老师才刚说完，同学们就像春天里的鸟儿一样叽叽喳喳地讨论了起来，既紧张又兴奋，一双双眼睛热切地望着老师。我可见识过气球爆，那“嘭”的一声让人防不胜防，比鞭炮还响，可叫人害怕极了。 孙老师在教室里一边走动，一边使劲地给气球充气。同学们安静下来，都紧张地盯着老师的手，有的同学还紧紧捂住自己的耳朵，有的同学深深地埋下头。听着打气筒“哧哧”的声音，一颗心渐渐不安起来，我们的开始说话。“好害怕啊！”“老师不要过来！”……大伙儿的心都悬起来了。看着老师越走越近，我们不由自主地尖叫。没想到老师也这么爱玩，她一点儿也不害怕。 老师特意走到了苏龙浩身边，举着气球问：“欢迎我吗？”苏龙浩捂着耳朵，装着不害怕的样子说：“欢迎。”同学们发出一阵哄笑，谁都听得出他声音里的紧张。 气球不断地胀大起来，逐渐变得透明，我们的叫声也随之变尖。窗帘飘起来了，那是我们的声浪掀动了它；地板颤起来了，那是我们的双脚在跺响它；教室里的空气火辣辣的，那是我们的紧张感染了它。何汉亚趴到了同桌身上，因为老师举着气球过来了。还隔着几个座位呢，她就吓得面容失色，尖叫连连，那分贝把我的耳膜都快刺穿了。她缩在桌子下面，压根就不敢抬头。 “嘭——”随着气球的爆裂，我们的尖叫终于达到了高潮，响彻云霄的叫声变成一声放松的长叹，快跳出嗓子眼的心终于回来了，捂着耳朵的双手放下了，瞪大的眼睛恢复正常了，仿佛经历了一场大战似的。 看着到台上领取礼物的同学，我心里已经平缓下来了。原来紧张到极点，然后身心放松的感觉是这么的舒畅。 呼拉圈比赛 郭玉梅 吉尼斯的呼拉圈比赛费了我九牛二虎之力。那天下午，我来到比赛地点，呼啦圈的颜色五花八门，同学们纷纷地拿起呼啦圈，把呼啦圈套在腰上。李颂文老师的一声令下，我们就敏捷地转起了呼啦圈，同学们就像一个个“小运动员”，轻而易举地转着呼啦圈。 我刚开始转得很轻松，转得越来越快。周围同学的呼拉圈接二连三地向下掉，我的心越来越紧张，身子也越摇摆得更快，可能是过于心急而乱了节奏吧，呼拉圈越来越往下滑。我抬头向阳台望去，看见了几位同学在看我比赛，她们对着我做了一个加油的手势，我一下子觉得自己充满了力量，迅速地转了起来，我对自己说：“加油，郭玉梅，你能行的，你一定能行的！”我又向四周望望，其他人还在努力，还在坚持。于是，我倒吸了一口气，稳了稳神，沉住气用力地转起了屁股，终于把呼拉圈提了上来。 我看到有一位小女孩，她的呼啦圈就要掉了，她脸庞上豆大的汗珠不停往下滴，她双手叉着腰，呼啦圈像一条泥鳅滑溜溜的，小女孩拼命地扭动着屁股，但是呼啦圈就从她身上溜到了地面上。她失败了。 我只顾看别人，忘了自己，一不小心，“砰”的一声，我的呼拉圈掉了！我失望地低下了我的头，我不敢往想阳台上看，我怕同学说我太没用了，连低年级都比不过。我灰溜溜地挪回教室。