2019年浅谈基于网络环境的研究性学习.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈基于网络环境的研究性学习 在中专英语专业实习之应用 广州市番禺农业中等专业学校 林蔓梨 511400 摘要：中专英语专业实习必须面向学生未来职业活动的实际需要，本文浅谈把基于网络环境的研究性学习应用其中，以对师生如何有效应用信息技术，提高实习生实践能力和社会能力，以培养适应经济全球化的信息时代的人才以及具备综合能力的高素质劳动者作浅略探讨。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 关键词：网络环境 研究性学习 协作研讨 综合评价 研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。（《普通高中“研究性学习”实施指南》）。基于网络的研究性学习，则是在研究学习实施过程中，引入现代网络技术后，实现现代电子信息技术和课程整合的具体形式。2000年1月国家教育部决定，研究性学习成为《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践活动板块的一项重要内容，同年10月26日，教育部决定从2001年起利用5到10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化。可见，基于网络应用的研究性学习是新形势下教育改革的迫切需要。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 一、基于网络环境的研究性学习在中专实习之应用的意义 中专生已