外研版（三起）三年级下册英语Module 3 （作业设计方案）.docxVIP

参赛作业设计 作业涉及教科书版本：外研版 年级及册次： 三年级下册 作业涉及单元、章节（或主题、任务）：Module 3 作业设计团队教师姓名（不超过5个）：陈丽丝 单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明： 本模块是外研社三年级下册Module 3， 本模块内容在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”范畴中的“认识自我”这一主题群，展开教学。本模块可分为Unit 1和Unit 2三个单元。 Unit 1主要讲述了熊猫Panpan参加了很多运动项目，并运用本课时的核心句型：I like .../ I don’t like ...来表达对某项运动的喜欢或不喜欢，通过课堂活动，学生需要掌握核心词汇：football, basketball, table tennis, morning exercise并能在活动中体会like和don’t like的含义。 Unit 2的课文情景是一个小男孩和一个小女孩在描述自己喜欢和不喜欢的体育项目。本单元是上一单元内容的延申，继续学习一些体育运动的单词：swim, ride bike, skip。 本模块的两个单元之间的语言内容螺旋递增，难度也是层层递进的。 Unit 1 I like football.（第一课时） 使用时段 作业内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数 课前 基础性作业 作业一：唱的响亮：请认真学唱歌曲What do you like to do?并在课堂进行展示，比比看谁唱的最棒！ 参考答案：开放性题目，无固定答案。 本题属于跨学科题目，将英语与音乐相结合。本题难度较低，能够激发基础较弱学生的兴趣，同时能够锻炼学生的听力能力。 全班学生 3分钟 0.9 发展性作业 作业二：我们的好朋友Mike来参加寻宝活动了，请你听录音来帮他找到正确的寻宝路线吧，并把你听到的单词认真抄写到四线三格中。 路线： 听力材料：like, basketball, football, morning exercise 参考答案：like, basketball, football, morning exercise 听、说、读、写是英语学习的必要环节，本题侧重于听力练习，通过完成本题能帮助学生巩固本课核心词汇，锻炼学生的听力能力，四线三格能加强学生的书写。 全班学生 5分钟 0.7 课中 基础性作业 作业三：请按要求完成下列任务。 1.今天，我们的好朋友Panpan要给我们展示一下他喜欢和不喜欢的运动，请认真听录音并大声跟读三遍，注意模仿语音语调。 2.Panpan在视频中是如何描述自己喜欢或不喜欢的运动呢？没错，他用 “I like ...”描述“我喜欢......”，他用 “I don’t like ...”描述“我不喜欢......”。请你再听一遍录音并在文中圈出“I like ...”和“I don’t like ...”。 参考答案： 1.开放性题目，无固定答案。 2. I like football.I don’t like football. I like basketball. I don’t like basketball. I like table tennis. I don’t like table tennis. I like morning exercise. 通过分层朗读，背诵，转述，进一步巩固复习文本，培养学生良好的语音语调及用英语交流的能力。 全班学生 5分钟 0.8 发展性作业 作业四：你还记得Panpan的故事吗？请根据句子选出正确的图片。 （ ）1.I like football. A. B. （ ）2.I don’t like basketball. A. B. （ ）3.I don’t like table tennis. A. B. （ ）4.I like morning exercise. A. B. 参考答案：BAAB 本题主要考察学生对本课时所学文本内容的掌握情况，通过题目练习来加深学生对核心词汇和句型的理解与记忆。 全班学生 3分钟 0.7 课后 基础性作业 作业五：我是小法官，请判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。 （ ）1.I like morning exercise. （ ）2.I don’t like football. （ ）3.I like table tennis. （ ）4.I like basketball. 参考答案：TFTF 本题主要考察学生对本课