2019年高中党支部工作计划文-范文汇编.docVIP

2019年高中党支部工作计划文-范文汇编.doc

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2019年高中党支部工作计划范文-范文汇编   一、指导思想 2014年学校党支部将以科学发展观为指导,以党的“十八”大重要精神为统领,以办人民满意教育为宗旨,紧紧围绕“发展教育抓党建,抓好党建促教育”的原则,深入开展“创先争优”活动,建设学习型、组织性与服务型党组织。全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,持续增强党的建设科学化水平,进一步提升教育教学质量,努力构建和谐校园,争创省级示范高中,实现学校在“十二。五”期间又好又快发展。 二、工作目标 1、关爱党员,增强党性,坚持学习与实践同步,加强全体党员、教师的政治学习,履行《党员承诺》,充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用,使每位党员带头践行科学发展观,争做优秀教师。 2、认真学习“十八”大精神,用科学发展观,武装全体教职工,提高理论素养。强化党支部实体建设,为促进学校全面和谐发展发挥政治核心和战斗堡垒作用,提供坚强的思想理论保障。 3、创新学校特色管理,完善层级管理,加强领导班子成员、教师的责任意识,提高办学品质,办好人民满意的教育。 4.大力提升师德建设水平。加强学校德育工作,增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作,凝聚党外优秀人才。 5、注重党组织后备力量培养和储备,扩大党组织的影响力和号召力,为学校跨越发展增加骨干力量。 6.进一步推进党风廉政建设、加强行风建设,注重廉洁自律教育。 7.构建和谐平安校园,服务学校科学发展,提升教育教学质量,促进教师专业成长、学生全面发展。 三、工作要点 (一)加强政治学习,提升教师理论素养 以深入学习贯彻党的“十八”大精神为主线,结合学校教育教学实际,进一步推进理论学习。 1、统筹安排学习形式,科学设置学习内容。 学校党支部坚持每月召开一次年级组副主任以上管理层人员集中学习会,由 书记、校长轮流每月给班子成员讲政治形势。重新划分党小组,确定小组组长,每月集中党员学习党的教育方针,新课程理念,创新教育,高考改革和上级要求,由支部书记及支委给党员同志上党课,促使党员牢记使命宗旨。 2、健全“三会一课”,确保学习落到实处。 每月一次党小组会,每学期一次支委会,每学年一次支部大会,每月一次党课,结合支部大会组织党课教育,将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际,结合处室例会,开展常态学习活动,力求形式多样化,提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道,保证党内活动质量,增强党性观念,提高党员的政治素养。 3、进一步落实科学发展观,坚持党员干部带头学的良好风气,注重学习的实效性。 学校组织班子成员认真学习领会“十八”大精神。要求班子成员通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式,多看、多听、多思,全面领会精神实质和内涵。同时,要求领导干部注重将理论和实践相结合,研读教育理论,学以致用,在教育实践中提高职业素养和专业化水平,提高解决问题、破解难题的能力,增强服务水平,不断锤炼一支党性原则强、理论功底厚、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。 4、通过党校学习,加强党员教师和入党积极分子学习的主动性,加强党性修养。 党支部要求党员和入党积极分子通过多种形式学习,深刻领会“十八”大精神,不断树立正确的人生观、世界观和价值观,提升政治理论素养,将理论服务于实践。强化“一个党员即一面旗帜”的意识,把政治理论学习和教育教学理论学习相结合,努力用科学发展观去思考教育的发展趋势,以学生的全面发展为本,提高教学艺术,完善自我品格。 5、认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。注重理论学习和社会实践相结合,倡导理论思考和教学实践相结合,要求广大教师在实践中形成自己的教育思想,使学习理论不空洞,教学实践有目标,工作业绩有实效。 (二)不断加强队伍建设,提高师德建设水平 1、干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨。围绕学校的中心工作,讲团结,讲奉献,识大局,谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。紧紧抓住“人”这一最具活力的因素,努力“聚人心、鼓干劲、强责任、树信心”,形成教育教学合力。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。坚持严格要求和爱护人才相结合,真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。 2、加强师德建设,积极开展“仁爱之师”“增强自主意识,做创新型教师”活动,提高教师素质,引导教师确立“坚定信念、立场鲜明、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息甘于奉献、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、争创一流、严于律己、关爱学生、淡泊名利、志存高远、胸怀大局、”的优良师风和伟大品格。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先

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