2013高中物理热点回旋加速器知识与习题高考题总结.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页 高频考点复习：回旋加速器 图1一、带点粒子在电场中的加速问题 图1 问题1．如何使一个带电的微粒获得速度（能量）？ 由动能定理 问题2.如何使一个带电粒子获得很大的速度(能量)? 拓展：如: ①增大加速电压；②使微粒的核质比增大，等等。 问题3.带电粒子一定，即q/m一定，要使带电粒子获得的能量增大，可采取什么方法？ 问题4.实际所加的电压，能不能使带电粒子达到所需要的能量？（不能）怎么办？ 图４多级加速::带电粒子增加的动能为 图４ 分析：方法可行，但所占的空间范围大。能不能在较小的范围内实现多级加速呢？ 二、 回旋加速器 图５1、回旋加速器 图５ （1）回旋加速器的构造：两个D形金属盒，粒子源，半径为RD,大型电磁铁，高频振荡交变电压U. （2）用途：回旋加速器是产生大量高能量的带电粒子的实验设备． (3 ) 原理：a.电场加速： b.磁场约束偏转：， C．加速条件：高频交流电源的周期与带电粒子在D形盒中运动的周期相同，即： （4）高频考点：(1) 回旋加速器中的D形金属盒，它的作用是静电屏蔽. (2) 回旋加速器最后使粒子得到的 最大速度：，（R为D形盒半径）, 最大动能：Emax= (3)交变电压的周期与带电粒子做匀速圆周运动的周期相等： (4) M和N间的加速电场很窄,可忽略加速时间.故粒子在回旋加速器中运动时间为: ，, 带电粒子在电场中的时间不能忽略：, ， , 或者 (5) 回旋加速器的优点是体积小,缺点是粒子的能量不会很高.按照狭义相对论,当粒子速度接近光速时,质量变大,则圆周运动的周期发生变化,粒子就不会总是赶上加速电场,这破坏了回旋加速器的工作条件. 命题分析 考查方式一 定性考查回旋加速器 【命题分析】定性考查回旋加速器一般以选择题出现，难度一般不大。 图2例1（2008广东物理卷第4题）1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器，其原理如图1所示，这台加速器由两个铜质D形盒D1、D2构成，其间留有空隙，下列说法正确的是 图2 A．离子由加速器的中心附近进入加速器 B．离子由加速器的边缘进入加速器 C．离子从磁场中获得能量 D．离子从电场中获得能量 考查方式二 定量考查回旋加速器 【命题分析】定量考查回旋加速器一般以计算题出现，难度一般较大。 例2（2009年江苏物理第14题）1932年，劳伦斯和利文斯设计出了回旋加速器.回旋加速器的工作原理如图2所示，置于高真空中的D形金属盒半径为R，两盒间的狭缝很小，带电粒子穿过的时间可以忽略不计.磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直.A处粒子源产生的粒子，质量为m、电荷量为+q ，在加速器中被加速，加速电压为U.加速过程中不考虑相对论效应和重力作用. （1）求粒子第2次和第1次经过两D形盒间狭缝后轨道半径之比； （2）求粒子从静止开始加速到出口处所需的时间t ； （3）实际使用中，磁感应强度和加速电场频率都有最大值的限制.若某一加速器磁感应强度和加速电场频率的最大值分别为Bm、fm，试讨论粒子能获得的最大动能Ekm. 考查方式三 与其它知识综合定量考查回旋加速器 【命题分析】回旋加速器在核科学、核技术、核医学等高新技术领域有广泛应用，与其它知识综合定量考查回旋加速器可体现高考理综的综合性。试题一般作为压轴题，分值高，难度较大。 例3．（2011天津理综物理第12题）（1）当今医学影像诊断设备PET/CT堪称“现代医学高科技之冠”，它在医疗诊断中，常利用能放射正电子的同位素碳11作示踪原子。碳11是由小型回旋加速器输出的高速质子轰击氮14获得，同时还产生另一粒子，试写出核反应方程。若碳11的半衰期t为20min，经2.0h剩余碳11的质量占原来的百分之几？（结果取2位有效数字） （2）回旋加速器的原理如图，D1和D2是两个中空的半径为R的半圆金属盒，它们接在电压一定、频率为f的交流电源上，位于D1圆心处的质子源A能不断产生质子（初速度可忽略，重力不计），它们在两盒之间被电场加速，D1、D2置于盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中。若质子束从回旋加速器输出时的平均功率为P，求输出时质子束的等效电流I与P、 B、R、f的关系式（忽略质子在电场中的运动时间，其最大速度远小于光速）。 （3）试推理说明：质子在回旋加速器中运动时，随轨道半径r的增大，同一盒中相邻轨道的半径之差△r是装置大、减小还是不变？ 三、经典例题 例1：东城区 1．（18分）回旋加速器是用来加速带电粒子的装置，如图所示。它的核心部分是两个D形金属盒，两盒相距很近（缝隙的宽度远小于盒半径），分别和高频交流电源相连接，使带电粒子每通过缝隙时恰好在最大电压下被加速。两盒放在匀强磁场中，磁场方向垂直