2019二年级语文下册 课文2 6《千人糕》教案1 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 《千人糕》 教材分析 教材分析 教学目标课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。 教学目标 【知识与能力目标】 1、认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读写生字； 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法目标】 自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的句子。 【情感态度价值观目标】 教学重难点懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好的道理。 教学重难点 【教学重点】 1、识字、写字，正确、流利地朗读课文； 2、感悟积累对自己有启发的句子。 【教学难点】 课前准备理解课文所揭示的道理。 课前准备 教学过程多媒体课件。 教学过程 一、投影画面，揭示课题 1、同学们，今天我们来学习一种美食——千人糕。 板书课题，齐读课题。 2、质疑： 看到这个题目，你想知道什么？ （为什么叫做“千人糕”？） 二、初读课文，整体感知 1、请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。提出要求： 画出不认识的生字，借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不少字，不重复；标出自然段序号。 2、我会读生字。（