2019二年级语文下册 课文2 语文园地二《一匹出色的马》教学设计 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 5 一匹出色的马》教学设计 ? 《一匹出色的马》预习任务 　　任务1：我能熟读课文。打开“课文朗读”听范读，大声朗读课文。注意读准课后生字，朗读时注意读准拼音。上传你熟读课文的录音，与小伙伴比一比谁读得正确、流利吧。 　　任务2：我是认字小天才。在课文中圈出生字，给课文后面的生字找朋友口头组词。在“优教学生字”中学习会写的生字，试着写两遍。写好后拍照上传，比比谁是小小书法家。 　　任务3：课文大意我知道。打开“电子教材”，默读课文，思考：课文写了什么？ 　　任务4：我会搜集资料。找一找与课文相关的资料，和同学分享交流一下吧。 ? 教学目标： 　　1.认识14个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，有归类识字的意识。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.思考爸爸的话和他的做法，理解鼓励的作用。 教学重点： 　　1.认识14个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，培养归类识字的意识。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 　　思考爸爸的话和他的做法，理解鼓励的作用。 教学过程： 　　??????????????????????? 第一课时 一、创设情境，导入新课 　　1.谈话导入：同学们，你们平时和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情？ 　　学生自由发言。 　　2.齐读课题《一匹出色的马》。 　　3.让我们一起来看看文