五年级下语文课件-刘三姐-语文S版.ppt

语文（S）版 五年级下册 义务教育课程标准实验教科书 5﹡刘三姐 板块：教学设计—课件 （ ）：恨坏人坏事像恨仇敌一样。 （ ）：为了正义说公道话。 （ ）：由于恼恨和羞愧而发怒。 （ ）：别人遭到灾祸时心里非常高兴。 （ ）：上气不接下气，狼狈不堪，形容十 分慌张或恼怒。 （ ）：像坐在扎着针的毡子上。形容心神 不安。 （ ）：形容非常恐惧的样子。 （ ）：被压抑的心情得到舒展而快活如意。 （ ）：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 三、达标检测 1、比一比，再组词。 喉（ ） 侯（ ） 债（ ） 轿（ ） 箩（ ） 猴（ ） 候（ ） 渍（ ） 侨（ ） 锣（ ） 2、多音字组词。 ě( ) xià（ ) chèn（ ) zhōnɡ（ 恶 è( ) 吓 称 中 wù( ) hè（ ) chēnɡ（ ) zhònɡ（ 4、在括号里填上恰当的量词。 一（ ）神鸟 一（ ）哈达 一（ ）清泉 一（ ）乐器一（ ）牛车 一（ ）车匠 一（ ）宫殿 一（ ）森林 刘三姐：没后悔，你会腾云我会飞，黄蜂歇在乌龟背，你敢伸头我敢锥。 李秀才：小小黄雀才出窝，谅你山歌有几多？那天我从桥上过，开口一唱歌成河。 刘三姐： 你歌哪有我歌多，我有十万八千箩，只因那年发大水，山歌塞断九条河。 陶秀才： 你发狂，开口敢骂读书郎，惹得圣人生了气，从此天下无文章。 刘三姐： 笑死人，劝你莫进圣人门，若要碰见孔夫子，留神板子打手心。 李秀才： 真粗鲁，皆因不读圣贤书，不读四书不知礼，劝你先学人之初。 刘三姐： 莫要再提圣贤书，怕你越读越糊涂，五谷杂粮都不种，饿死你这人之初。 一、自主探究 1、刘三姐的机智勇敢和莫怀仁的蛮横愚蠢分别表现在什么地方？ （用“﹏”标出能体现刘三姐品质的词句。用“—”标出体现莫怀仁蛮横愚蠢的词句。） 2、读读刘三姐的歌词，体会山歌中所运用的修辞手法，说明的道理，体会刘三姐的机智。 （在山歌旁写出所用的修辞手法，写出自己的感受。） 二、合作学习 1、你认为刘三姐是个什么样的人？可结合她的三件事，画出能够体现它品质的语句，旁批出你的感受。然后在班上交流。 2、为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？体现了刘三姐的什么品德？ 　（刘三姐用歌声仗义执言，揭露土豪劣绅欺压百姓的恶霸行径，使土豪劣绅的阴谋屡不得逞，所以～～。～～是因为刘三姐的歌声为乡亲们主持正义，说公道话。） 3、你喜欢 这段歌词，说一说为什么喜欢。能有感情地诵读或唱一唱，将感受表达出来。 1、搭配词语，连线。 清澈的 哈达 ∣ 改正 生活 雪白的 小路 ∣ 改进 方法 悦耳的 泉水 ∣ 改善 错误 崎岖的 生活 ∣ 改变 品种 幸福的 歌声 ∣ 改良 面貌 3、按要求从课文中找出成语。 　　描写刘三姐和乡亲们的： 　　（嫉恶如仇 仗义执言 扬眉吐气） 　　描写土豪劣绅和秀才的： （恼羞成怒 气急败坏 狼狈不堪 如坐针毡 丧魂落魄 幸灾乐祸）