2019年江苏省高等职业院校教师省级培训项目.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 江苏省高等职业院校教师省级培训项目 教师教学基本功提升培训 实施方案 江苏大学 2015年12 月18日 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 3 目 录 一、培训项目总体方案设计1矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 1.1培训宗旨1聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 1.2培训对象1残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 1.3培训目标1酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 1.4设计原则.. 2彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 1.5课程体系2謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 1.6培训师资简介3厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 二、培训项目实施计划3茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 2.1培训安排3鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 2.1.1培训时间3籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 2.1.2培训地点3預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。 2.1.3培训管理 3渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。 2.1.4授课安排 4铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛员怿镀鈍缽蘚邹鈹繽駭玺礙層談。 2.1.5培训考核 5擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳职讳犢繒笃绨噜钯組铷蟻鋨赞釓。 2.2组织保障5贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉匮鲻潰馒鼋餳攪單瓔纈釷祕譖钭弯惬閻。 2.2.1领导体制 5坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣缋鲸鎦潿硯级鹉鄴椟项邬瑣脐鯪裣鄧鯛。 2.2.2师资保障 6蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯颓鲷洁遲銻鹂迳睁張晕辯滾癰學鸨朮刭。 2.2.3硬件设施 6買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌擻歿鲶锖够怿輿绸養吕諄载殘撄炜豬铥嵝。 2.3经费预算6綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦蹣鲵殘荩讳创户軾鼹麗躑時嘮犖鈞泞椁。 附件：教师教学基本功提升培训项目授课专家介绍一览表8 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 7 - 《教师教学基本功提升培训》实施方案 培训项目总体方案设计 1.1 培训宗旨 在充分调研基础上，根据按需培训的原则实施培训。 1.2 培训对象 本次培训的参加对象为全省高职院校的青年教师和骨干教师。 1.3 培训目标 总体目标 通过为期7天的培训，旨在提高参训青年教师和骨干教师的教学基本能力。 具体目标包括 第一，理论目标 1. 具备各种教学能力。如分析和组织教材能力，实验实习操作能力，运用教学法能力，教学设计能力，运用现代化教学手段能力和教学反思能力。 驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼针咙鲲鏵鲠黾诂鰒猫餑矫赖懾鷗邻嫱鏹癣。 2. 把握各种教学方法的精髓及其适应范围，具备一定的教学反思能力，提升课堂教学效果 第二，实践目标 1. 学会选择恰当教学方法并运用到教学实践过程中。根据学生实际和不同的教学内容，娴熟地运用不同的教学方法，如讲授法、案例法、演示法和实验法。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬缩职鲱样犧硯嬸軼產锺銪貸崳门騭荧愛缪。 2. 掌握现代教育技术，特别是微课资源的搜集与加工技术，学会如何制作微课，如何运用Prezi软件等。 3. 提高教学设计能力。教师关键是如何上好课，通过教学设计培训，提高教师内容选择，目标确定，优选教学策略等能力，设计出高质量的教案，提高教师备课和上课的针对性和有效性。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝摈馍鲰钵鈳銻趨線賜辭尋谳殼車墾骝颁许。 1.4 设计原则 本次培训以成人学习者为中心的培训理念（Problem-Based Learning,简称PBL）进行设计，设计一套以解决高职教师素养提升中存在的问题为导向的一套培训方案。首先，以通过调研发现的一线高职教师急需解决的问题为导向，围绕“现代教学能力提升”这一主线，确立具体的培训目标，设计教学思路。在此基础上，充分考虑理论知识、专业实践、专业教学法三大模块在培训中的比重（其中，专业实践与专业教学法比重占64.3%），在整体上研制培训课程内容，并根据课程内容，组建专家团队。構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲鷯瀏鲮晝崃怿挟懺潆说荚諼嘰虽涤漬确轾。 1.5 课程体系 本次培训课程体系分为三个子系统，分别是教学理论、教学方法和实践实训。 （1）教学理论：教学基本功、教案设计、教学反思 （2）教学方法：理实一体化教学、案例教学、项目化教学。