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- 约1.32千字
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- 2019-03-20 发布于河北
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教学目标
1.启发学生大胆想象,培养学生的想象的能力。
2.选一种动物,失去了原来的特征,编一个童话故事。
重点难点
教学重点:启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。
教学难点:指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。
教学课时
2课时
习作《这样想象真有趣》
【教学过程】
创设情境,激发想象。
1.同学们,我们都知道,母鸡是不能在天上飞的,蚂蚁是渺小的,老鹰是凶猛无比的,蜗牛爬得非常慢。但是,如果,一切都反转过来,动物们失去了它们原来的特征,或者变得与原来完全相反,又会是怎么样呢?
这样想象会不会很有趣呢?
2.板书课题,齐读课题。(板书:这样想象很有趣)
想象导入,明确内容
1.如果母鸡能在天空中飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛能健步如飞……它们的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
2.在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些图片一定会激发你无穷的想象。
(课件出示2)
2.任选一幅图,在展开想象在小组里说一说。
3.小组互相交流,互相补充。
4.指名说说。
5.师生评议,纠正补充。
三、展开想象,说一说
你准备选择哪种动物去写,小组交流,选代表班内交流。
1.谁来说一说,展示一下?
(课件出示3)
假如蜗牛没有了壳,它一定能长出健壮的腿,生出有力的翅膀,也一定是能爬、能走、甚至能飞的
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