2019二年级语文下册 课文2 7《一匹出色的马》教案 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 5 《一匹出色的马》 教材分析 教材分析 教学目标一匹出色的马指的是文中爸爸给妹妹的一根柳枝。妹妹在父亲智慧的点拨下，乐观勇敢的去面对人生道路上的困难。这篇文章学习，我们不仅懂得了要学会乐观，坚强的面对生活。同时，父亲的智慧也值得我们学习。 教学目标 【知识与能力目标】 1、认识9个生字，会写8个生字，理解生字组成的新词； 2、正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后的变化。 【过程与方法目标】 理解课文内容，学会独立、坚强地面对生活。 【情感态度价值观目标】 通过妹妹前后的对比，我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、识字、写字，正确、流利地朗读课文； 2、一边读一边积累生动的语言。 【教学难点】 课前准备比一比，理解课文内容，学会乐观、坚强地面对生活。 课前准备 教学过程多媒体课件。 教学过程 第一课时 一、谈话导入，揭示课题 1、板书课题 ，齐读课题。 2、看到课题，你想知道什么？ 生质疑：为什么说是“一匹出色的马”？ 3、导入：让我们看看是这匹马是指什么？怎么“出色”了？ 二、初读课文，整体感知 1、学生初读课文，提出自读要求。 （1）要求读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。 （2）读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。 （3）把容易读错的字和句子多读几遍。