2019年春九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战教案 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 4 20 曹刿论战 【教学目标】 1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2．把握曹刿的战略战术和民本思想。 3．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，理解课文的主旨，体会作品的艺术魅力。 4．学习曹刿的爱国精神。 【教学重点】 理清行文思路，背诵课文。 【教学难点】 把握曹刿的战略战术和民本思想。 【教学方法】 诵读法。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 第一课时 主要任务 指导朗读，疏通文意，积累文言词汇和句式。 教学步骤 一、简介《左传》和长勺之战 1．关于《左传》 在书下注释的基础上，教师可以做如下补充介绍：《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 2．长勺之战背景简介 公元前685年，齐国国君被杀，公子纠和公子小白都争相赶回齐国争夺君位。鲁庄公支持公子纠，但最后却是公子小白取得了君位，他就是后来的齐桓公。齐桓公对鲁庄公怀恨在心，即位后便两次发兵攻鲁，本文所记述的便是齐鲁两国间的第二次战争——长勺之战。 二、朗读课文，整体感知 1．教师范读，把握字音。 刿(guì)　鄙(bǐ)　孚(fú)　间(jiàn)　夫(fú)　靡(mǐ) 2．学生齐读课文，教师指导朗读。 教师可以按照以下几个梯度指导朗读： (1)读准字音； (2)把握节奏； (3)注意语调。