人教版六年级下册品德与社会全套说课稿.docVIP

1.《男生女生》 尊敬的评委老师： 大家好！我今天说课的题目是人教版品德与社会六年级下册第一单元的内容——《男生女生》，此内容为本册教材的开篇课。下面我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程和教学反思六个环节来进行分析设计： 一、教材分析 本课为六年级品德与社会下册第一单元第一节的内容。通过本节课的学习，要使学生明白“男女有别，两性各有其优势”，对“男生女生会产生不可避免的交往”形成共识，为第二课时让学生掌握“恰当的交往方式”的学习作好铺垫。据此，我确定以下教学目标： 1. 知识与能力：了解男生和女生有的特点与优点，明白男、女两个性别是组成世界的两个不可缺少的部分。 2.过程与方法：通过探究男生和女生的特点和优点，学会宽容的看待异性，体验男女生之间正常和恰当的交往所带来的成功和喜悦。 3．情感、态度和价值观：体验与分析男女生交往的一些现象与事实，学会从不同的侧面欣赏别人，领悟男女生交往的必然性，以恰当的方式表达男女生之间的友谊。 教学重点：“男生女生各有其自身优势”。其理论依据是：进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识，但这些意识是自发的，容易缺乏科学性，因而应该对学生进行引导，男生女生虽有不同，但各有其特点与优点。 教学难点：由于身体发育的结果，六年级学生面对自己与异性的这些变化产生了兴奋、好奇，对异性产生了朦胧感的情绪体验，两性都分别意识到了自己想注意对方，但表面上有