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- 2019-03-16 发布于广西
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单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 网络构建 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 跨点整合 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 -*- 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 -*- 单元综合 能力提升 网络构建 跨点整合 -*- 教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 单元综合·能力提升 -*- -*- -*- 一 二 一、如何正确对待传统文化 1.态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对传统文化中符合社会发展的要求的积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。 2.把握好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。 3.弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。 4.反对“守旧主义”和“历史虚无主义
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