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《体育与健康》二年级下学期教学内容安排表
类别
项目
课时
队列队形
原地踏步走、齐步走、各种队形的变换等
4
基
本
体
操
复习广播操
4
新授轻器械操
4
不同开始姿势的前滚翻
1
连续前滚翻
3
走、跑交替
1
30米快速跑
3
田
径
2分钟定时跑
1
持轻物掷准
1
持轻物投过2—3米高的横绳
2
助跑几步屈腿跳过30—40厘米高的横绳
3
跳单绳、跳长绳
3
球 类
篮球:原地运球、传球
4
武 术
基本组合动作
2
游戏课
游戏
3
室内课
体育常识
3
合 计
课时
42
二年级下学期体育课教案
第1课
教材
1、队列队形:立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。 2、游戏:快速反应
教学目标
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
结构
教学内容
组织教法与要求
强
度
时
间
准
备
部
分
一、课堂常规
1、体育委员整队、集合,清查人数;
2、师生问好;
3、宣布课的内容。
二、准备活动
1、集中注意力游戏:听数转体
2、简单热身操。
(1)伸展运动
(2)下蹲运动
(3)踢腿运动
(4)体转运动
(5)跳跃运动
(6)全身运动
组织:四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求:集合快、静、齐
组织:如图
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教法:
教师带领学生一起做游戏。
教师做热身操的讲解和示范。
师生一同练习。
要求:精神饱满,步伐一致
小
中
3
7
结构
教学内容
组织教法与要求
强
度
时
间
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。
重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏:快速反应
规则:
必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。
组织: (如图)
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教法:
1、教师示范,讲解动作方法和动作要领。
2、学生尝试练习。
3、学生模仿练习。
4、学生独立练习。
5、教师请做得好的学生展示。
要求:
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习时精神饱满整齐一致。
组织: (如图)
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教法:
教师讲解游戏规则。
教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
要求:
学生认真听游戏方法和规则并注意安全。
中
中
25
结束
部分
1、整队
2、放松活动:放松操
3、小结
4、回收器材
教法:师生同乐
要求:充分放松,心情愉快。
小
5
教学
器材
体操凳2条
预计
练习
密度
教学提示
教学反思
二年级下学期体育课教案
第2课
教材
1 、队列:原地踏步走与立定 2 、游戏:换物接力
教学目标
1、通过本次课的学习,培养学生正确的摆臂的动作。
2、提高动作的协调性和动作的准确性。
3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。
结构
教学内容
组织教法与要求
强
度
时
间
准
备
部
分
一、课堂常规
1整队,检查人数,师生问好
2教师宣布本节课的内容,提出上课要求
3、宣布课的内容。
二、准备活动
1、队列练习
稍息 立正
2、准备活动:拍手操
(1)伸展运动
(2)下蹲运动
(3)踢腿运动
(4)体转运动
(5)体前后屈运动
(6)全身运动
(7)跳跃运动
组织队形:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求:精神饱满,动作整齐
组织:如图
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
教法:
教师带领学生一起做游戏。
教师做热身操的讲解和示范。
3、师生一同练习。
要求:精神饱满,步伐一致
小
中
3
7
结构
教学内容
组织教法与要求
强
度
时
间
基
本
部
分
一、队列队形
原地踏步走与立定
口令:
原地踏步―走!? 一二一? ?
立―定!
动作要领:听到动令“走”时,先抬左脚摆右臂,两脚在原地上下起落(抬起时,脚尖自然下垂,离地面约15厘米;落下时,前脚掌先着地),上体保持立正,两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二步停下。
二、游戏:(换物接力)
规则:
1、 交换物品必须放好才能起跑。
2、 听到发领后或击掌后才能起跑。
组织: (如图)
× × × × × × ×
× × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△
教法:
1、教师讲解,示范原地踏步走的动作方法和动作要领。
2、请第一列的同学试做,其余同学观看。
3、让全
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