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北京市19中学数学组 李伟恩 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2014年12月18日星期四 初二四班第二节
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一次函数的复习教案
时间:2007-10-11
地点:北京市十九中学东校南楼二层专业教室
授课教师:初二数学组李伟恩
课题:一次函数的复习
课型:复习课
教材:人教版新课标八年级下
教具:三角板、海淀区进修学校三新练习册、多媒体、学生学案
一、教学目标
1、知识与能力目标:
进一步巩固一次函数的相关知识,初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。
2、过程与方法目标:
(1)经历提出问题,收集和整理数据,获取信息,处理信息(画出函数的图象),形成如何决策的具体方案。
(2)在利用图像探究方案的决策过程中,体会“数形结合”思想在数学应用中的重要地位。
3、情感态度与价值观:
在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。
二、问题的引入:
国庆节期间,李老师提着篮子(篮子重0.5斤)去市场买10斤鸡蛋,当李老师往篮子里装称好的鸡蛋时,发觉比过去买10斤鸡蛋的个数少很多,于是他将鸡蛋装进篮子再让摊主一起称,共称得10.55斤,即刻他要求摊主退1斤鸡蛋的钱. 你能用所学知识找到其中的奥秘了吗?
三、知识要点回顾
1.一次函数的概念:函数y=_______(k、b为常数,k______)叫做一次函数。当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数.
★理解一次函数概念应注意下面两点:
⑴解析式中自变量x的次数是___次, ⑵比例系数_____.
2.正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点(_____),(______)的_________.
3.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,___),(____,0)的__________.
4 .求下列函数中自变量的取值范围:
5.正比例函数y=kx(k≠0)的性质:
⑴当k0时,图象过______象限;y随x的增大而____。
⑵当k0时,图象过______象限;y随x的增大而____。
6.一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的性质:
⑴当k0时,y随x的增大而_______;当b0时,图像交Y轴于 半轴.
⑵当k0时,y随x的增大而_______;当b0时,图像交Y轴于 半轴.
⑶根据下列一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的草图回答出各图中k、b的符号:
xyo
x
y
o
x
y
o
x
y
o
x
y
o
(A)
(B)
(C)
(D)
1.某函数具有下列两条性质:
(1)它的图像是经过原点(0,0)的一条直线;(2)y的值随x值的增大而增大.请你举出一个满足上述条件的函数(用关系式表示)
2. 若把函数的图象沿x轴向左平移5个单位, 则得到的图象的函数解析式是___________.
3. 如图,在同一坐标系中,关于x的一次函数y = x+ b与 y = b x+1的图象只可能是( )
xOy2CPAByy1D-244.如图,直线y1与x轴、y轴分别交于B、C两点,直线y2与x轴、y轴分别交于
x
O
y2
C
P
A
B
y
y1
D
-2
4
(1)求这两条直线的解析式;
(2)求四边形AOCP的面积.
五、学以致用
例1 柴油机在工作时油箱中的余油量Q(千克)与工作时间t(小时)成一次函数关系,当工作开始时油箱中有油40千克,工作3.5小时后,油箱中余油
(1)写出余油量Q与时间t的函数关系式;(2)画出这个函数的图象.
例2下图 l1 l
(1)这一次是 米赛跑;(2)表示兔子的图象是 ;
(3)当兔子到达终点时,乌龟距终点还有 米;
(4)乌龟要与兔子同时到达终点乌龟要先跑 米;
(5)乌龟要先到达终点,至少要比兔子早跑 分钟.
t /
t /分
s /米
1200
1
2
3
4
5
O
100
20
40
60
80
6
8
7
-1
12
9
10
11
-3
-2
l1
l2
-4
例3某医药研究所开发了一种新药,在实验药效时发现,如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(时)变化情况如图所示,当成人按规定剂量服药后.
o253x/小时6y/ 微克(1)服药后 时,
o
2
5
3
x/小时
6
y/ 微克
(2)服药后5时,血液中含药量为每毫升 微克
(3)当x≤2时,y与x之间的函数关系式是
(4)当x≥2时,y与x之间的函数关系式是
(5)如果每毫克血液中含药量度3微克或3微克以上时,治疗疾病最有效,那么这个有效时间范围
是
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