人教版版《6.1质量》教学用.ppt

* 龙里民中教师：黄健 1.一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？ 2.一张桌子和一个凳子的相同之处和不同之处？ 请同学们把橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？ 试一试，你能行 大头针 大螺栓 橡皮筋 车 胎 木材 铁 橡胶 物体 物质 组成的 由 火柴棒 木 块 组成 组成 组成 想一想，会使你变得更聪明 大头针 橡皮筋 火柴棒 大螺栓 车 胎 木 块 含有的物质少 含有的物质多 宇宙中的一切物体都是由物质构成的。 金太阳导航一：质量的概念、单位及性质 请同学们阅读课本Ｐ108页“质量”部分的 内容，独立思考后小组讨论完成下列问题： 1．什么是物体的质量？质量用什么字母表 示？ 2．质量的单位有哪些，它们之间的换算关 系怎样？ 质量（m）： 4.单位换算： 1t =____kg 1g =____kg 1mg =____kg 103 10-3 10-6 1.国际单位制中质量的单位： 2.其它单位： 吨（t） 、克（g） 、毫克(mg) 国际千克原器 物体所含物质的多少 千克（ kg） 3.单位大小顺序： 吨（t） 千克（ kg） 克（g） 毫克(mg) 请你换算： 5 t =______ kg 50 kg =______ g 10 g =_____ mg 50 mg =______ g 5×103 5×104 104 0.05 计算过程： 5t=5?1t= = 5x1000kg 5x103 kg 50mg= = 50 ÷1000 g 5x10-2g 补充：生活中的质量单位 单位：斤、两 换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克 太阳 2.0×1030 西 瓜 5 地球 6.0×1024 一双竹筷 0.01 鲸 1.5×105 大头针 8.0×10-5 1m3水 1.0×103 蜜蜂翅膀 8.0×10-7 一些物体质量的近似值（kg） 知识窗 4．估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约50--60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg 方便面 鸡和鸭 鸡蛋 大头针 猜想： 实验探究： 质量的大小与物体的形状、状态和位置有无关系？ 设计实验： 把一块橡皮泥把它捏成各种形状， 分别判断其质量的变化？ 2. 让冰熔化成水，判断冰变成水前后的质量是否发生变化？ 冰 水 泥团 泥人 想一想： 在这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？ 位置改变，质量不变 结论: 质量是物体本身所固有的一种属性。一般情况下，它不随物体的形状、状态（温度）、位置的改变而变化． 杨利伟在太空进食的小月饼 提问：要准确的知道一个物体的质量，你认为应当怎么办？ 生活中用：秤 实验室用：天平 我国古代的秤 二、物体质量的测量 电 子 秤 案秤 磅秤 杆秤 日常生活中常见的质量的测量工具 实验室常用的测量质量的工具： 托盘天平和物理天平 托盘天平 物理天平 金太阳导航二：质量的测量和天平的使用 一、认真听讲完成下列问题 1．实验室中用什么仪器测质量？ 托盘天平的主要结构有哪些？ 2．如何使用托盘天平称物体的质量？ （阅读课文109、110页) 1.托盘天平的构造： 砝码 分度盘 托盘 横梁 游码 称量标尺 底座 平衡螺母 指针 镊子 ：（阅读课文109、110页 ：（阅读课文109、110页 2.使用方法 1、放 2、拨 3、调 4、测 5、读 6、收 将天平放在水平工作台上 将游码移至标尺左端的0刻度线处 调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡 物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，使天平平衡 左盘中物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和。 测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回盒内，把游码拨到零刻度线处。 使用天平时,应将天平放在水平的实验台上. 一放、 称量原理 当两盘中放置的物体的质量相等时，横梁就处于水平(指针在分度中央绒线处）位置。 当横梁处于水平位置时，就表示两盘中