2018-2019九年级语文下册 第三单元 9 诸子论和课时作业 苏教版.docxVIP

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2018-2019九年级语文下册 第三单元 9 诸子论和课时作业 苏教版

Page \* MERGEFORMAT 6 九 诸子论“和” 1.下列加点词解释有误的一项是(  ) A.道生一,一生二(宇宙的本原) B.畜之以道则民和(养育) C.天地之序也(序列) D.先王之道,斯为美(这) 2.下列句子中“而”的意思和用法不同于其他三项的一项是(  ) A.万物负阴而抱阳    B.君子和而不同 C.小人同而不和 D.人不知而不愠 3.下列句子翻译不准确的一项是(  ) A.万物负阴而抱阳。 译文:万物都包含阴阳二气,背面是阴,正面是阳。 B.万物各得其和以生。 译文:万物各自生长,这样一切都能和谐地生存。 C.和,故百物皆化。 译文:因为和谐,所以万物能化育生长。 D.礼之用,和为贵。 译文:礼的作用,在于使人的关系和谐。 4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(  ) A.畜之/以道则/民和 B.万物/各得其/和以生 C.君子/和而/不同 D.地利/不如/人和 5.下列对课文内容理解不正确的一项是(  ) A.“和”思想自产生以来,作为对普遍的文化现象本质的概括,始终贯穿在中国文化发展史上各个时代、各家各派之中,而成为中华文化的精髓和被普遍认同的人文精神。 B.荀子认为自然的运行是有规律的,人应当考虑如何顺应自然,而不去考虑怎样改变自然规律。 C.“礼”“仁”是儒家治国安邦的支柱,但在现实中以“礼”和“仁”来维护统治是软弱无力的,远远达不

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