第三章陈鹤琴《家五庭教育》.pptVIP

第三章 陈鹤琴 《家庭教育》（节选） 主要内容 一、关于陈鹤琴及其教育思想（视频） 二、陈鹤琴《家庭教育》介绍 第一章 儿童的心理 一、小孩子是好游戏的 二、小孩子好模仿的 三、小孩子好奇的 四、小孩子喜欢成功的 五、小孩子喜欢野外生活的 六、小孩子喜欢合群的 七、小孩子喜欢称赞的 第二章 学习之性质与原则 一、学习的性质 （一）感觉 （二）联念 （三）动作 二、学习的原则 （一）刺激的原则 （二）联念的原则 （三）动作的原则 第三章 普通教导法 　(一)对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。 　(二)积极的鼓励比消极的刺激好得多。 　(三)小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作则，一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。 　(四)做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子。 　(五)做父母的不应当对小孩子多说“不！不！”事属可行，就叫他行；事不可行，就禁止他行。 　(六)别人做好的事情或坏的事情的时候，做父母的当以辞色来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听，给小孩子看。 　(七)我们应当按照小孩子的年龄知识予以适当的作事动机。 　(八)待小孩子不要姑息也不要严厉。 　(九)不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。 　(十)做父母的应当同小孩子作伴侣。 　(十一)游戏式的教育法。 第四章 卫生上的习惯 原则一：小孩子不肯穿衣服的时候，我们最好用诱导的方法去叫