初中英语人教版八年级上册阅读课教学Unit5 Section B 2b-2e教案.docVIP

课堂教学设计表 课程名称 初中英语 设计者 李艳芬 单位（学校） 示范区白璧镇二中 授课班级 八2班 章节名称 阅读课教学 Unit 5 Do you want to watch a game show? Section B 2b-2e 学时 1 学习目标 课程标准：全日制义务教育普通初级中学英语课程标准 本节（课）学习目标： 知识和能力: Grasp the new words 1、知识目标 掌握词汇：culture, famous, appear, become, rich, successful, might, main, reason, film, unlucky, lose, ready, be ready to, character, simple and some phrases. 2、能力目标： Train the students reading skills and help them get good reading habits 过程和方法: Work in groups and in pairs. Do listening 、speaking、reading and writing practice. 情感态度和价值观: 1. Learn more about American culture. 2. Encourage students to hold on to their dreams and make the dreams come true . 学生特征 1. 学生经过七年级一年以及八年级前半阶段的学习，在英语学习方面，他们学会了一些基本句型后，对英语学习产生了得意感和自豪感，会使他们的兴趣有所上升。 学生在进入学习基本语法阶段后，会因为语法规则多，严谨，要求精雕细刻，出现“畏难”情绪而使兴趣下降。 3. 到学习篇章结构时，由于学生渴求新知识产生的结果，如希望了解别国文化等，兴趣又呈上升趋势。 4.学生虽英语学习能力增强，但是阅读能力还有待加强，所以设置的任务还是注重培养学生掌握基本的阅读策略，提高阅读能力。 5.学生对于卡通片非常熟悉，对于米老鼠这一卡通形象也是耳熟能详，但是对于传统片在美国文化中的地位，以及米老鼠背后的故事了解不多。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1 学会 本节课的单词以及词组。 2 运用 运用粗读技巧找文章主要谈论内容 3 掌握 通过playing a game学习新单词，以PK形式操练所学单词和词组。 4 理解 理解本节课老师补充的文章背景。 5 运用 利用跳读的技巧，完成时间轴练习。 6 运用 运用细读技巧，找出问题的答案。 7 学会 在反复阅读文章的基础上，进行课文填空。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 Words and expressions and how to do some reading. 通过ppt直观展示教学图片，并设计游戏活动，以便于学生理解和掌握. 教学难点 How to read an article? 设计层层递进的活动，以便让学生 掌握英语阅读的策略。 教学体（资源）的选择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 1 理解 PPT视频 播放Steamboat Willie动画片 B J 创设情境 导入新课 5 下载 2 理解 PPT图片 呈现介绍文章 背景的图片 AH AG 了解和理解 文章背景 3 自制 3 运用 PPT 对文章的主要内容作出选择 EK E 运用粗读策略 找出主旨 1 自制 4 学会 PPT 学习单词 游戏冲关 BE AB 掌握单词 9 自制 5 学会应用 PPT音频 呈现课文及 音频材料 GH EH 运用听读、细读 策略找出所给 问题的答案 10 自制 6 运用 PPT 小组讨论 BG BH 对课文进行拓展 3 自治 7 掌握 PPT 进行写作 AJ CH 检验学生对文章的掌握程度 3 自制 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括