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班级存在的问题 1、部分学生学习的主动性和自觉性不够强。比如:不交作业,不按时交作业,来学校赶作业,导致作业完成的质量不够高,学习效果不明显。 又比如:有部分学生早上来到学校早读课前不进教室读书,总认为是父母“要我学”而不是“我要学” 2、有些同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚,第二天早上没精神上课,影响课堂效果,有些同学想学,但方法不对,不敢问老师和同学,时间一长就真觉得自己不行,对自己缺乏自信心。 3、竟争意识不强,时间观念较差,有时有迟到现象,部分学生成绩波动较大,偏科现象严重。 * * 三(2)班 成功 —— 我们共同创造 今天的会议议程: 1、分析期末成绩,分析原因所在 2、帮孩子度过一个愉快的假期 查看全班学习成绩表 学习情况分析 以上问题,我们一定会想办法去解决,但是学校教育离不开家庭教育,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,在这里我向家长提出几点建议: 建议一:保护孩子的自尊心。真正爱孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。 建议二:会爱孩子,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。给钱并不是教育,给钱并不是爱,少给孩子零花钱,避免上网的恶习。百家讲坛的老师郦波说:“再富也要穷孩子。” 建议三:在家多陪陪你的孩子,多关心孩子的学习情况和心理品质的形成,尤其是孩子的作业情况,未开通家校通的家长请开通,方便家校联系。 建议四:多与老师沟通,联系,有事不能来学校要向老师请假。 理想的家长八条做法: 1 .老师家长要以身作则,为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事,尊重孩子人好的意愿。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 9 .要相信孩子,但不能偏信。 现代家庭教育出现的种种误区 误区之一:由宠爱而溺爱; 误区之二:由失望而暴力; 误区之三:由失望而冷漠; 误区之四:由期望而狂热; 误区之五:由信任而偏信; 误区之六:由爱护而袒护; 误区之七:由怜爱而包办; 误区之八:由托付而推卸; 误区之九:由疼爱而无限满足; 误区之十:由分歧而不配合。 假期安全最重要 感谢您的指导,孩子的进步是我们共同的心愿! *
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