2020版高考语文总复习 现代文阅读 第一章 科学类作品阅读一 自然科学文阅读教材课件.pptxVIP

2020版高考语文总复习 现代文阅读 第一章 科学类作品阅读一 自然科学文阅读教材课件.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020版高考语文总复习 现代文阅读 第一章 科学类作品阅读一 自然科学文阅读教材课件

第三部分 现代文阅读第一章 科学类作品阅读一、自然科学文阅读年份题目及考点分值文章类型2013 年《互联网是块单面镜》3道选择题,理解、筛选整合、分析9分社会科学类2014年《鼓楼》3道选择题,理解、筛选整合、分析9分社会科学类2015年《胶东半岛上的特色民居——海草房》3道选择题,理解、筛选整合、分析9分社会科学类2016年《抗生素滥用是所有人的事》3道选择题,理解、筛选整合、分析9分自然科学类2017年《研究发现鱼类也拥有意识感情》3道选择题,理解、筛选整合、分析9分自然科学类2018年《为什么大多数人都是右撇子?》3道选择题,理解、筛选整合、分析9分社会科学类以上是历年高职高考的题目、考点、分值以及所属的类型,从中可以看出分值稳定,均是以客观题的方式考查学生理解文章重要句子的含义、筛选文章信息、归纳文章内容等。2016年和2017年是自然科学类文章,其他年份为社会科学类。【考情分析】 命题趋势:一是考查要求不会变。《考试大纲》对现代文阅读的要求是能够对一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品进行“理解(B)、分析综合(C)、鉴赏评价(E)”,三层八项要求。其中科技文侧重考查前四项:(1)理解文中重要词语的含义。(2)理解文中重要句子的含义。(3)筛选并整合文中的信息。(4)分析文章的结构,把握文章的思路。概括起来,科技文的考查侧重于两点:一是理解与分辨,二是筛选与整合。二是科技文、社科文兼顾。阅读的材料每年只考一种样式,要么是社科文,要么是科技文。实际情况表明,社科文阅读比科技文阅读要容易,得分率也要高一些。两者交替命题,但这个“交替”并不是绝对的你一年我一年,有时社科文会连考两年,科技文也会连续考。所以,每年的复习,社科文与科技文都要有所兼顾。这样做实际是进一步明确了考试阅读的方向:以获取信息为目的的阅读,将通过有关社会科学或自然科学类文章的阅读考查来实现,考查抽象思维能力,重点在理解和综合分析能力。三是阅读材料人文性、实用性会更强。自然科学类文章逐渐带有很强的人文性,可读性很强,语文味更浓,如2016年的《抗生素滥用是所有人的事》,可读性增强,更贴近生活。【考纲解读】 根据2018年《广东省高职高考语文科考试大纲》可知,现代文阅读材料选自课外,其中考查的内容包括以下八部分:(1)理解文中重要词语的含义。 (2)理解文中重要句子的含义。 (3)筛选并整合文中的信息。 (4)分析文章的结构,把握文章思路。 (5)归纳文章的内容要点,概括中心意思。 (6)分析概括作者在文中的观点态度。 (7)评价文章的思想内容。 (8)鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。以上的内容与往年并无变化。从考试大纲的具体内容即可看出,考查的难度是循序渐进的,也就是告诉考生平时应注重阅读习惯的养成,需要有扎实的阅读基础,然后慢慢提升阅读与鉴赏的能力。自然科学类文章的阅读与平时课本所学的科技说明文不同,高考不是考科技知识,而是“用科技知识考学生对语文知识综合运用的能力”,即主要考查对语文知识的综合运用。从题型看,都采用选择题的形式,而且都是出三道题。针对的考点大致有:(1)文章中有关词语的理解。(2)文章中有关重要句子意思的理解。(3)筛选并整合文中的重要信息。(4)分析归纳文章的内容要点。一、词语意思的理解对词语意思的理解,实际上也是对概念的内涵和外延的理解。有的试题旨在考查对词语内涵的理解。这是理解原文的基础,也是读懂文章的关键。有的题目是考查词语的指代义,也是要求确切把握词语的内涵。二、句子意思的理解自然科学类文章阅读要求理解文中的重要句子,一般有结构复杂的长句、信息容量大且词汇较专业的句子,以及对理解文章内容起关键作用的句子。自然科学类的文章,有时为了精确而周密地表达意思,往往在中心语前加上限制语、修饰语,有时把几个相关联的事物放在一起,进行比较及分析,以说清事理,或得出结论。理解信息容量大的句子,可运用语法分析和语言知识来理解,更为重要的是要联系文中的信息点仔细作比较,要善于把一堆意思分解开来逐点理解。文中的关键语句,指的是对一段文字或全篇理解起关键作用的句子。它常常与结构复杂的长句、词汇较专业的句子相交叉。三、筛选并整合文中重要的信息文中的信息是通过语言来传送的,辨别语言信息,要读懂语句本身的意思(对题目的语义和各选项的语义应先作正确领会)。在此基础上,或许要抽象概括,或许要排除干扰信息。筛选文中的重要信息,先要找相关信息群(与题目指令有关的语句),再思考信息间的联系以及它们与题目的关系,然后才能提取有效信息。四、分析归纳文章的内容要点分析与归纳要恰当,前提就是对文章的整体理解要正确无误。要求在读懂全文的基础上对有关的内容作出正确的分析与评价,即能够正确说明对象的特征,或者能够通俗易懂地概述研究对象的成因、科研成果的奥秘及价值。【知识梳

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档