小学《珍惜时光，创造辉煌》主题阅读设计.docxVIP

小学《珍惜时光，创造辉煌》主题阅读 设计 《珍惜时光，创造辉煌》主题阅读设计 重庆市万州区沙河小学熊建峰 主题导语: 时间，好比一个万花筒，它能让我们看到世间众态百 相；时间，好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美 和假丑恶；时间，好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人 世的沧桑；时间，好比一位妙手成春的良医，它能帮助我 们医治流血的心灵；时间，好比一把尺子，它能衡量奋斗 者前进的历程；时间更像一把皮鞭，它能鞭策激励我们追 赶人生的目标。珍惜时光吧，它是打开一切大门的金钥匙, 它能让你梦想成真，助你创造辉煌! 训练流程: 板块一阅读与感悟 1时间雕刻刀 滕毓旭 时间是什么？ 是一把雕刻刀, 雕刻着分分秒秒, 给每一个人留下记号。 给小宝宝两腿, 雕出两只风轮, 让他一天天长高, 踩着笑声飞跑。 给小学生两眼, 雕出小耳朵般的问号, 让他粗粗的眉毛, 拧成求知的思考。 给大哥哥下巴, 雕出一茬黑韭菜, 让他粗犷的喉咙, 唱岀青春的骄傲。 给老爷爷老奶奶的脸上, 雕出美丽的五线谱, 让他们在红红的晚霞下, 弹奏甜甜的歌谣。 啊，这把看不见的雕刻刀, 工作得兢兢业业，不差分毫, 它对谁都不偏不依, 永远是那样公道。 它给不珍惜时间的孩子, 雕一只笨乌龟, 驮着沉甸甸的叹息, 在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子, 雕一匹大红马, 每天总是四蹄飞扬, 在别人前头奔跑。 它给贡献大的人, 一张万能的护照, 不论走到哪里, 都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人, 雕一张人生不合格证, 尽管他还十分年轻, 却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀, 就是这样铁面无私。 它检验每人对时间的态度, 不管你是年老还是年少。 但愿每一个人, 都用时间的雕刻刀, 为自己雕刻 一个人生的自豪。 悦读心语 滕毓旭，当代儿童文学家。这首诗荣获“冰心儿童图 书新作奖”。诗人把时间比作雕刻刀，它会给不同的人留下 不同的记号。只要我们珍惜时间，努力做好自己该做的事 情，不虚度光阴，时间雕刻刀就会为我们自己雕刻出人生 的自豪与光彩。