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Unit4What’sthebestmovietheater?Ⅰ、Backgroundinformation:EightjuniormiddleschoolstudentsAfterayearofEnglishlearning,somestudentshavemasteredthelearningmethodsandbasicskillsgradually.SomestudentsthinkEnglishismoreandmoredifficult,inviewofthissituation,teachersneedtopaymoreattentiontoincreaseinterestintheEnglishteaching.Ⅱ、Aims1.Aimsofemotion:⑴Toattractstudents’interestsandmakethemhavethedesiretolearnEnglish;⑵Makestudentsfurtherunderstandtheirclassmatesandenhancethecohesionoftheclass.2.Aimsofknowledge:⑴Inthisunit,studentslearntotalkaboutpreferencesandmakecomparisonswiththenewsentencestructureandnewwords.(2)Grammar:Superlative3.Aimsoflanguageskills:Totrainstudents’abilityoflistening,speaking,readingandwriting.Ⅲ.Content1.Learntotalkaboutpreferencesandmakecomparisonsforthings.2.Difficultpoint(1)Grammar:Thesuperlativedegrees.(2)Toimprovestudents’abilityofEnglishlistening,speaking,readingandwriting.Ⅳ.Teachingmethodsandlearningstrategies⑴Teachingmethods:task-basedlanguageteaching;TotalPhysicalResponse(games,competitions…)⑵Learningstrategies:roleplaying;pairwork;groupwork;wholeclasswork.Ⅴ.Teachingaids:Computer,PPT,taperecorder,chalk,blackboard,pictures.Ⅵ.Procedures(teachingtime)fiveperiods(vocabulary,listeningandspeaking,reading,grammar,writing+revision)Period1vocabularylearningⅠ.RevisionandPreview(8mins)1.Reviewthecontentofunit3I’mmoreoutgoingthanmysister.2.ReviewthegrammarofComparatives.3.Autonomiclearning: askstudentstoreadthenewwordsinthewordlistinP121,thenewsentencestructureandlookupthedictionary.4.ThewholeclassreadthewordstogetherStudentsreadaftertheteacher.5.Leadingbypictures:usethepicturestoshowthewords’pronunciations,usage,meaningsandtransformationofthevocabulary.6.AskSstowritedownasmanyadj.aboutwhat’simportantforMovieTheater.Checktheadj.Sswritedownthewordslike:[SectionA1a]Comfortableseats,bigscreens,bestsound,closetohome,buyticketsquickly…7.GiveSsanexamplebytalkingaboutMovieTheater.e.g:TheMoonTheaterhasthemostcomfortable
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