示范名校九年级中考物理复习教案：《现代顺风耳--电话》(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 现代顺风耳——电话 【教学目标】 知识与技能 （1）了解电话是怎样把信息传递到远方的。 （2）了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。 过程和方法 （1）通过观看录像、老师讲解，了解电话是如何传递。 （2）通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。 情感、态度、价值观 （1）通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。  【重点、难点】 重点：电话的结构与原理。 难点：电话交换机的作用、数字、模拟信号。 【教具准备】 电脑平台、 电话机 【教学过程】 教学与学法：控制变量法、转换法、实验法、观察法、比较法 引入课题：“烽火台”……古代信息的传递方式 现代的信息传递方式有哪些？ 进行新课： 1、电话的结构： 贝尔发明了电话 话筒：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同 听筒：把电信号转化为声信号，结构象喇叭 电话线：传递信号 2、电话交换机： 想想议议： 完成课本66页的问题 结果：利用电话交换机可以大量减少线路。 电话交换机之间可以连接 简述电话交换机的发展过程 分析：占线的现象 3、模拟信号与数字信号： 模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、 振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。 缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。 特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中 很稳定，容易编辑。 小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 【作业设计】预计完成时间10分钟 必做题：1.能说出电话话筒和听筒的工作原理 2.能区别模拟信号与数字信号 选做题：课本后练习 【板书设计】 现代顺风耳——电话 1、电话的结构： 贝尔发明了电话 话筒：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同 听筒：把电信号转化为声信号，结构象喇叭 电话线：传递信号 2、电话交换机： 3、模拟信号与数字信号： 模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。 缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。 特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中 很稳定，容易编辑。 【教学反思】 本节内容抽象难懂，课本对于技术细节要求不高，所以课堂上没有全部详细讲解，着重讲解了电话的工作原理、模拟信号和数字信号的区别及其优缺点。 由于这部分知识与生活密切相关，学生情绪高涨，迫切想解除心中的疑惑，所以积极性比较高，因此上课时适当结合生活实际加入少量课外知识，会保护和调动学生的学习积极性，但注意不要太多，太深，否则会起反效果。  2019中考第一次模拟物理试卷 一、选择题（本题共1 2小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．天平、刻度尺、温度计、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器。下面四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况。其中不正确的是 A． A．调节天平 使横梁平衡 B．观察被测物体 的长度 C．测量水 的温度 D．测量蓄电池 两极间的电压 U = 6V 2．4G时代的到来，将使我们可以使用4G手机随时随地进行无线络登录。对于手机无线上，下列说法正确的是 A．使用电磁波传输数字信号 B．使用电磁波传输模拟信号 C．使用超声波传输数字信号 D．使用红外线传输模拟信号 C．深秋 C．深秋，枝头 上挂满白霜 A．初春，河流 中冰雪消融 B．仲春，草叶 间露珠晶莹 D．寒冬，草叶 上冰挂剔透 4．用“研究凸透镜成像规律”的实验装置比较甲、乙两个凸透镜的焦距大小．两次实验时，烛焰与凸透镜的距离均为10cm，烛焰通过甲凸透镜成实像，通过乙凸透镜成虚像．则 A．甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距 B．甲凸透镜的焦距大于乙凸透镜的焦距C．甲凸透镜的焦距等于乙凸透镜的焦距 D．无法比较两个凸透镜的焦距大小 5．小洋利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示，则量杯的质量与液体的密度是 液体与量杯的质量m/g 50 70 90 110 液体的体积V/cm3 25 50 75 100 A．30g 1.0×103kg/m3 B．50g 1.0×103kg/m 3 C．30g 0.8×103kg/m3 D．50g 0.8×103kg/m3 6．图中所示的电路中，家庭电路正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造