届中考物理基础知识复习第十五章电流和电路(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 第十五章 电流和电路 知识网络构建 eq \o\ac(○,A) SKIPIF 1 0 eq \o\ac(○,A) 高频考点透析 序号 考点 考频 1 电荷间的相互作用 ★★ 2 原子内部的结构 ★ 3 导体和绝缘体 ★ 4 电路图的画法 ★★★ 5 串、并联电路的特点 ★★★ 6 电流表的使用 ★★★ 7 串、并联电路中电流的特点 ★★★ 第一讲 电荷、电流和电路 知识能力解读 （一）摩擦起电的定义和条件 1．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 2．摩擦起电的条件：一是相互摩擦的物体由不同种物质构成；二是这两个物体要与外界绝缘。 （二）两种电荷 1．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。常用符号“+”来表示。质子和正离子所带的电荷为正电荷。 2．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。常用符号“-”来表示。电子和负离子所带的电荷为负电荷。 3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，如图所示。 （三）电荷量 1．物体所带电荷的多少，称为电荷量。符号：Q，单位：库仑，单位符号：C。 2．元电荷：把e=1.6×10-19 C的电荷量叫做元电荷。1C的电荷量等于6.25×1018个电子的电荷量。 （四）电中和 放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫电中和现象。 注意：发生电中和后电荷并没有消失，实质是电子从带负电的物体转移到了带正电的物体上。 （五）验电器 项目 内容 备注 作用 右图所示的仪器为验电 器，它的作用是检验物体 是否带电 构造 金属球、金属杆、金属箔 工作原理 同种电荷互相排斥 使用方法 把检验物体和验电器的金属球相接触，如果金属箔张开，说明物体带电，并且金属箔张开的角度越大，说明检验物体所带的电荷越多 检验物体所带电的电性 在已知金属箔所带电的电性时，可以检验出另一个带电体所带的电性。如：已知验电器带少量正电，当和另一个带电体相接触时，如果金属箔张角更大，说明检验物体带正电；如果金属箔张角变小、闭合 或先闭合后张开，说明检验物体带负电 （六）原子结构 1．原子结构的主要内容 (1)原子是由原子核和核外电子组成的。如图所示。 原子结构示意图 (2)原子核带正电，几乎集中了原子的全部质量，所带的电荷量是元电荷的整数倍。 (3)核外电子带负电，每个电子的电荷量都为e=l.6×10-19 C。 (4)整个原子通常呈中性，原子的正电荷数与核外电子的负电荷数相等。 (5)原子核对核外电子有束缚作用。 口诀：原子结构有一比，形状好似太阳系。 质量集中在核上，电子绕核永不息。 2．原子的核式结构模型 1911年，卢瑟福在成功地进行了α粒子的散射实验后，提出了原子核式结构模型。原子结构与太阳系结构十分相似。 （七）摩擦起电的原因 由于不同物体的原子核对核外电子的束缚本领不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因缺少电子而带正电荷，得到电子的物体因有了多余的电子而带等量的负电荷。由此可见，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从—个物体转移到另—个物体上。在摩擦起电过程中，电荷的总量保持不变，即电荷是守恒的。 拓展： 同种物质摩擦不起电，原因是同种物质的原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会发生电子的转移。 （八）带电体的性质 带电体有吸引轻小物体的性质。 （九）接触带电 让不带电的物体接触带电体，不带电的物体就会带上与带电体相同的电荷，接触带电实际上就是电荷的转移。 （十）静电感应和感应起电 一带电的物体与一不带电的导体互相靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷则被排斥到远离带电体的导体的另一端，这种现象叫静电感应（如图所示）。 利用静电感应的方法使物体带电叫做感应起电。感应起电是电子在导体内部的转移形成的。 （十一）电流及其方向规定 1．电流：电荷的定向移动形成电流。形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。在金属导体申能自由移动的电荷是带负电的电子，而在各种酸、碱、盐的水溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。 2．电流方向：物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在电源对外供电时，电源外部的电流方向是从电源正极出发，经过用电器流回电源负极。 （十二）导体与绝缘体 1．导体与绝缘体的比较 导体 绝缘体 导电能力 容易导电的物体 不容易导电的物体 原因 有大量的自由电荷 电荷几乎都被束缚在原子的范围内 常见材料 金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等 玻璃、橡胶、陶瓷、塑料、油等 用途 输电线等 电器外壳等 2．金属靠自由电子（带负电）导电，酸、碱、盐的水溶液靠正、负离子导