2019高考语文全程备考二轮复习 高考4～6题 若考散文 第4讲 赏析表达技巧题课件.pptxVIP

高 考 4～6 若考散文 ——冲上10分线，您就不一般 题 怎么考 怎么答 思考角度 内容及效果分析 结构方面(行文技巧) 铺垫 文章第⑨⑩段先写了街“古今相映成趣，一片繁荣”，为引出下文的人潮做铺垫：让人不由想到街上会走出来什么样的人，自然地过渡到了第⑪⑫⑬⑭段对人的描写。 整体上，文章层层铺垫，层层推进，结构清晰，最后点题，水到渠成。　 伏笔 第⑭段写“到开封游逛的人特别多，游逛的最主要目的，就是来观灯”，为下文观灯受阻的情节埋下伏笔。 点题 第 段再写观灯盛况和兴尽欲归时看到的美景，才有了最后一段的点题“都从天河里飞溅下来，变成了‘灯雨’，洒落在汴京城……”。 举例 第③④⑤⑥段：写银杏树，既写了黄叶之美(写景)，又借其“娇羞”引出了金岭在战争年代对革命的贡献以及和平年代村民的贫穷(叙事)。 第⑦段：写枫檀秋色(写景)，点出精准扶贫项目 (记事)。 第⑧⑨⑩段：写乌桕树“不肯黄，不肯红……不肯金箔”(写景)，与年过九旬的老人为富饶奔走的情景相映(记事)。 技巧手法 ①对景物的描写、对人与事的叙述、对景与事的议论紧密结合； ②运用拟人、比喻、排比等修辞手法。 效果分析 作者抓住景与人、事的内在关联，或以精当议论，或以拟人、比喻、排比等修辞手法将它们勾连起来，既表现了大悟金岭的“炫目秋景”，也讴歌了为金岭脱贫致富而努力的人和事，产生了写景与写人记事水乳交融的表达效果。 怎样少失分 随堂巩固落实 谢 观 看 THANK YOU FOR WATCHING 谢