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分数的意义和性质复习课 1、口答: (1)4个 是多少?16个 是多少? (2)1里面有几个 ?5里面有几个 ? (3)3里面有几个 、 、 、 ? (4) 里面有几个 ? (5)17个 是多少? 2.填空 (1) 的意义是( )。 (2) 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位。 (3)7个 是( )。( )个 是 。 (4)20分=( )时(填分数) (5)540平方厘米=( )平方分米(填分数) (6)分母是5的真分数有( )。 (7)分数单位是 的最简分数有( )。 (8)11÷9的商用带分数表示是( )。 (9)把12化成分母是3的假分数是( )。 (10) =3÷( )= = 。 (11)分数单位是 的最小假分数是( )最小带分数是( ),最小真分数是( )。 (12)把5米长的一根绳子平均分成3份,每份是这条绳子的( ),是( )米。??? 3.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)假分数一定比1大。 ( ) (2)1米的 和4米 的一样长。( ) (3)分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。 ( ) (4)最简分数的分子和分母一定都是质数。 ( ) (5)把单位“1”分成若干份,表示这样的1份或几份的数,叫做分数。 ( ) 4、把下面的分数化成分母是40而大小不变的分数 3、把下面的假分数化成整数或者带分数 5、把下面的分数约成最简分数 7、把下面各组中的分数从小到大排列. 5、解答下面的应用题。 (1)丁伟15天看完一本书,平均每天看这本书的几分之几?7天看这本书的几分之几? (2)学校图书馆有故事书210本,科技书280本。故事书的本数是科技书的几分之几?科技书是故事书的几倍? (3)把80克糖溶入720克水中,糖占糖水的几分之几? (4)王师傅6小时加工35个零件,李师傅7小时加工46个同样的零件。他们两个谁的工作效率高?(写出比较过程) * 把单位“1”平均分成4份,其中的3份就是 4 3 4 3 表示: 千克 1千克的 与( )千克的 同样重 4 3 ( ) ( ) 3 4 1 把1千克平均分成4份,其中的3份就是 千克 4 3 把3千克平均分成4份,其中的1份就是 千克 4 3 平均每个月修( )千米 平均每辆车运走( )吨 每个班有( )人 修一条公路要4个月,平均每个月修这条公路的( ) 把五年级平均分成4个班,每个班是这个年级的( ) 五(2)班平均分成四个小组,每个小组占全班的( ) 果园用4辆卡车运水果,平均每辆车运走全部的( ) 20吨 40千米 48人 200人 每个小组有( )人 50 10 5 12 4千米 1千米 1千米 1 4 千米 48÷4 200÷4 20÷4 40÷4 分率 数量 1 4 1 4 1 4 1 4 4÷4 1÷4 1÷4 把5米长的绳子平均分成7段, 每段长( )米,每段占全长的( )。 5 7 米 1 7 5÷7= 1÷7= 数量 分率 5 7 1 7 2、比较下面每组中两个分数的大小 3 8 5 8 ○ 1 5 1 7 ○ 5 9 7 12 ○ 1、把不是最简分数的化简成最简分数 6 8 10 11 7 21 20 70 3 4 = 3 4 1 3 = 1 3 2 7 = 2 7 分母相同,分子大的分数比较大。 分子相同,分母大的分数比较小。 5 9 20 36 = 7 12 21 36 = 20 36 21 36 1、判断。(并说明理由) (1) = ,那么a一定是8,b一定是5。 (2) 约分的作用是将分数变小。 (4)蚊子体重的 比大象体重的 重。 (3) 大于 而小于 的分数只有一个。 × × × × 2、五(2)班有男生30人,女生有15人。 ①男生人数是女生人数的( )倍。 ②女生人数是男生人数的 。 ( ) ( ) ③男生人数占全班人数的 。 ( ) ( ) ④女生人数占全班人数的 。 ( ) ( ) 2 15 30 1 2 30 45 2 3 15 45 1 3 3、王师傅6分钟加工14个零件,李师傅8分 钟加工20个同样的零件。谁做得比较快? 方法一: 每分钟加工多少个零件? 方法二: 每个零件需要多少分钟? 王:14÷6= 李:20÷8= (个) 14 6 20 8 (个) 2 1 3
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