中考物理云南专版名师精讲教学案：第3课时　运动和力(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 第3课时　运动和力 ,考标解读) 1．通过实验推理，认识牛顿第一定律。2.用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。3.知道二力平衡的条件。 ,思维导图) ,核心考点梳理) 　牛顿第一定律 1．内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持__静止__状态或__匀速直线__运动状态。 2．理解： (1)“一切物体”说明该规律适用于__任何__物体，具有普遍意义。 (2)“没有受到力的作用”，这是一种__理想__情况，现实中__不存在__，但是物体在某个方向上是可能不受力的作用的，那么在这个方向上物体可能静止或匀速直线运动。 (3)该定律揭示了力__不是__维持物体运动的原因，而是__改变__物体运动的原因。 　惯性 1．定义：一切物体都有保持原来__运动状态__不变的性质。 2．惯性是一切物体所具有的一种__属性__。 3．惯性的大小只与物体的__质量__有关。 　力的合成 1．合力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果__相同__，这个力就叫做那几个力的__合力__。 2．分力：组成__合力__的每一个力。 3．同一直线上二力的合成： (1)求几个力的__合力__叫做力的合成。 (2)同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的__和__，方向跟这两个力的方向__相同__。 (3)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的__差__，方向跟较大的那个力的方向__相同__。 　二力平衡 1．平衡状态：__静止__状态或__匀速直线运动__状态。 2．平衡力：使物体处于__平衡状态__的两个力(或多个力)为平衡力。 3．二力平衡条件： (1)作用在__同一__物体上的两个力。 (2)大小__相等__。 (3)方向__相反__。 (4)作用在__同一条直线__上。 4．力与运动的关系： (1)当物体处于平衡状态时，即静止状态或匀速直线运动状态时，物体的合力为__0__。 (2)当物体受平衡力作用时，即物体的合力为0时，物体处于__静止__或__匀速直线运动__状态。 ,典例解析) 【例1】(昆明中考)下列关于力和运动的说法中正确的是(　　) A．草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行 C．物体受平衡力的作用时，一定静止 D．一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力 【解析】A.足球停下来是由于受到摩擦力的作用。B.原来飞行的篮球由于惯性会继续飞行。C.物体受平衡力作用，可能静止，也可能做匀速直线运动。D.箱子未动，说明箱子处于平衡状态，推力等于摩擦力。 【答案】B 【例2】(2018云南中考)如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态________(选填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了________。 【解析】滑冰运动员在训练中通过弯道时，运动的方向时刻在改变，则她们的运动状态发生了改变；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整，是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦。 【答案】改变；减小摩擦 【例3】(2018昆明中考)起重机的钢绳吊着5×103 N的重物，先以0.5 m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1 m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1________F2________F3。(选填“”“”或“＝”) 【解析】三种情况分别为匀速直线运动状态、静止状态、匀速直线运动状态，都是平衡状态，所以三种情况下拉力都等于重力，故拉力相等。 【答案】＝；＝ 【例4】(昆明中考)如图所示为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。 (1)在实验操作中有一处明显的错误是(不要解释错误的原因)：________________。 (2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐________，运动的时间越来越________，但由于实验中摩擦力________________，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。 (3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将________________。 【解析】(1)木块运动的距离长短不仅与木块受到的摩擦力有关，还与物体的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制木块的初始速度相同，即要