初中英语人教版八年级上册Unit 6 Section A 2d-3c.doc

八年级上英语学科导学案 课题：Unit 6 I’m going to study computer science. Section A 2d-3c（第 2 课时） 【学习目标】 知识目标： 1. 口、笔头掌握以下句型： I know why you’re so good at writing stories. How are you going to become a writer. I’m going to keep on writing stories. Just make sure you try your best. 2. 熟练掌握以下词汇 : be sure about, make sure, college, education, university, article, send 3. 掌握并能正确使用本课时的重点短语和结构： want to do sth, be going to do sth, be good at, keep on doing sth, make sure, try one’s best to do sth. 技能目标：能读懂用be going to结构谈论理想职业以及为实现理想所做出计划的文章，并能用这种结构谈论自己的理想职业。 情感态度：引导学生理解要实现人生理想并不容易， 要付出很多努力。 【教学重难点】熟练运用一般将来时谈论自己梦想的工作。 学习流程： 【课前展示】 1.The names of the jobs. cook，actor，dancer，driver，nurse，doctor, engineer, pilot, pianist, computer programmer, soccer player, scientist, teacher, violinist 2.Look at the pictures and say “Whant do you want to be? How are you going to do that?” eg.I want to be a scientist. I’m going to study science. 【创境激趣】 1.大声朗读2d对话，直到很熟练，并完成下面的练习。 Find out the phrases. 由海明威写的 ______________________ 擅长写故事 ________________________ 成为一名作家 _________________________ 坚持写作 __________________________ 5.对…确信 __________________________ 6.确保 __________________________ 2.Read the conversation and answer: 1. What does Ken want to be? 2. How is he going to do that? 3. What does Andy’s parents want her to be? 【自学导航】 1.学生自学Grammar?Focus.找出其中的疑惑。 2.自学并完成3a.? 【合作探究】 1.小组核对检测题答案。 2.讨论核对3a答案。若有异议，小组内讨论解决。 3.根据提示，进行对话。完成3b. 班级展示表演所编对话。 【展示提升】 1. 学生阅读并背诵Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 1. 你长大后，你想做什么？ What do you want ____ ___ when you __________? 2. 我想成为一名工程师。 I want to ____ ___ _________. 3. 你打算如何做？ How _____ you _____ to ____ that? 4. 我打算非常努力地学习数学。 I’m ______ _____ ______ _____ really hard. 5. 你想去哪里工作？ ______ ______ you going to work? 6. 我打算搬到上海。 I’m ______ _____ ______ to Shanghai. 7. 你打算从什么时候开始？ When _____ you ______ to _____? 8. 我打算读完中学和大学后开始。 I’m going to _____ ______ I _____ high school and _______. 2. 学生们完成填空试题后