语文四年级下鄂教版6《巨人的花园》课件1.pptVIP

巨人的花园 鄂教版四年级语文下册第二单元 奥斯卡·王尔德（1854－1900）是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位。在他安息处的墓碑上，他被誉为“才子和戏剧家”。 王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别收录在1888年出版的《快乐王子故事集》和1891年出版的《石榴之家》，但他事业的起飞，风格的形成，都是源于童话。正是他的第一部童话集问世之后，人们才真正将他视为有影响的作家。英国《典雅》杂志将他和安徒生相提并论，说他的《自私的巨人》堪称“完美之作”，整本童话集更是纯正英语的结晶。《巨人的花园》就是从《自私的巨人》改编而来的。 王尔德的作品追求语言的表达效果。他的童话，讲述性的特点很强。几乎所有和王尔德熟识的人在回忆他时，都会提到王尔德无以伦比的口才。读他的童话，每每让人觉得，这位生活在19世纪维多利亚时代的伟大作家，依然在和我们娓娓交谈。 Yuán bàо zōng ǒu 园 暴 踪 偶  suō shuāng xǐng hěn 缩 霜 醒 狠 我会读： 冰雹 布告牌 凑热闹 粗暴 读词: 四处吼叫 朗朗大笑 禁止 牌子 筑高墙 鸟语花香 悦耳动听 探出头 违者必究 七年里，孩子们每天放学后, 总喜欢到巨人的花园里玩。 那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的 青草,开满了美丽的花朵。十二棵桃树,春天开 淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。 小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。 思考： １.春天为什么会离开巨人的花园？ ２.春天为什么又回到了巨人的花园？ 一天，巨人回来了，他看见小孩们正在花园里玩，粗暴地把他们赶跑了。 “这是我的花园，”巨人说，“我不准任何人在里面玩。”他筑起了高墙，挂起了“不准入内，违者必究”的牌子。 读读，说说：巨人为什么不愿与大家共享美丽的花园？ 可怜的孩子们从此没有地方玩了，放学以后只能在高墙外面转转。 孩子们在时，春天花园里到处鸟语花香；孩子们离开后，花园里依旧一片冬天的景象。 思考： 1、读读，说说你体会到什么了？ 2、为什么会出现这样的情况？ 自私的巨人坐在窗前，看着他那冷冷清清、到处一片白茫茫冰雪的花园。他轻声自言自语： “这是怎么回事呢？今年的春天为什么还不到来呢？要是春光满园那该多好啊！” 巨人不明白春天来得这样迟，他盼望天气不久就会变好。 巨人这才明白春天为什么不肯来。 看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地自言自语：“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。” · · · · 1. 巨人轻轻地下楼，悄悄地打开门，走进花园。 2. 巨人轻轻地抱起孩子，放到树枝上。 3.他把围墙推到，把禁止孩子们到花园里来玩的牌子也摘了。 ——— —— —— — ——— —— —— “我有许许多多美丽的花,可是最 美丽的花是这群活泼可爱的孩子。” 从此，春天也就不走了，永远同孩子 们在一起。 读读，你感受到了什么？ 能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐！ 作者：王尔德 国籍：英国 地位：十九世纪后期英国著名作家、 诗人、 剧作家，唯美主义的代表人物。 代表作品： 长篇小说：《道林格雷的肖像》 诗集：《里丁监狱之歌》 童话剧：《快乐王子》《少年国王》 《夜莺与玫瑰》 《星孩》 后人评价： 一位对社会对艺术有过激思想的伟 大作家； 在英文中找不出来能够跟它们相比的童话。 名人档案 作业： 1.收集有关幸福的名人名言。 2.把《巨人的花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。 3.收集王尔德的其它童话故事，用自己喜欢的方式讲给大家听。