语文人教版五年级下册 18《将相和》 课件.pptVIP

完璧归赵（1-10） 渑池之会（11-15） 负荆请罪（16-18） 问题我探究：课文中哪里写到了不和？ 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻於诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。 再读课文，仔细体会： 哪些地方可以看出蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的？在书上划一划，做简单的批注。 渑池之会 1、蔺相如为什么逼秦王击缶？2、秦王击缶后，为什么“不敢拿赵王怎么样？？3、从这里可以看出蔺相如的什么特点？ 1、秦王叫人记录下赵王为其鼓瑟，是为了说明秦王可以支配赵王，这对赵王、赵国都是一种侮辱，蔺相如逼秦王击缶，正是为了维护赵国的尊严，让人民看出两国是平等的。 2、秦王知道廉颇已在边境上做好准备，所以不敢拿赵国怎么样。 3、特点：不畏强暴、机智勇敢 廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前…… 他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 检测我能行 检测我能行 * * 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册 蔺相如 从“和”字可以推想出什么? 完璧归赵 负荆请罪 同心协力 攻无不克 渑池会见 理直气壮 为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如 字词我掌握 想一想课文讲了几个小故事？分别在课文的哪些自然段？ 课文我会读 从廉颇的话中你读懂了些什么？ 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？ 蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。” 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。”蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 机智勇敢、不畏强权、随机应变 成语：宁为玉碎，不为瓦全。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 缶 瑟 “一人之辨，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师” -----爱国人才 秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家 知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为 武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然 乘机来打我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国啊! 武有廉颇 文有蔺相如 课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇顾全大局、知错就改的精神，赞颂了他们的爱国思想。 《将相和》这篇课文，讲了（　　）件事。第一件事的起因是（　　　），结果是（　　　 ）。第二件事的起因是（　　　 ），结果是（　　　 ）。第三件事的起因是（　　　 ），结果是（　　　 ）。三件事总起因是（　　　 ）。 *