人教版语文五年级册第3课《白杨》PPT课件.pptVIP

城市需要白杨树,它就 ;乡村需要白杨树,它就 ;公园需要它,它就 ; 需要白杨树,它就 . （ ？ ）需要它，它就在（ ？ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 返回 遮天蔽日的风沙来了,白杨树像 ,总是 ;滔滔不绝的洪水来了,白杨树像 ,总是 ;持续数月的干旱来了,白杨树像 ,总是 ; 来了,白杨树像,总是 . 风沙四起，白杨( )； 大雪纷飞，白杨( ); 数月干旱，白杨( )； 洪水浸泡，白杨( ). 返回 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 当堂检测 画一画：根据你对白杨树的理解动手画一画它。 白杨树的外形特点 4-10段 白杨树的精神特点 11-12段 他们只知道什么？ 他们不知道什么 ？ 他们只知道爸爸在新疆工作是自愿去的；妈妈也在新建工作，也是自愿去的。 他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆？ 他们只知道爸爸这回到奶奶这里来，是接他们到新疆去年小学，将来再念中学。 ? 他们不知道爸爸妈妈接他们到新疆去年小学、中学？ 他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 他们不知道新疆到底是个怎样的地方？ 白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强、不软弱，也不动摇。 最后，你懂得了什么道理？ 课前的话 “ 白杨”又叫打叶杨，是西北地区最普遍的一种树，树干笔直，生命力强。能防风固沙。本文以食物的名称为题，初读文题，你一定会以为作者要向我们介绍白杨的相关知识，其实，这是一篇借物喻人的文章，借白杨赞美扎根边疆的建设者。细细品读，相信你会对白杨、对人生有更深的认识与理解。 初读课文 整体感知 1，用自己喜欢的方式读通课文，要求读准生字的读 音，画出带有生字的词语，个别不理解的新词用联系上下文的理解。 2，课文主要讲了什么内容？ 晰 伞 抚 绍 疆 陷 （fǔ） （xī） （清晰） （sǎn） （雨伞） （抚摩） （jiāng） （新疆） （xiàn） （shào） （介绍） （陷入） 生字组词 戈壁 界限 清晰 抚摸 介绍 表白 新疆 陷入 浑黄一体 生根发芽 高大挺秀 课文主要讲了什么？ 本文是一篇借物喻人的抒情散文。写了在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事，作者借白杨歌颂了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和奉献精神。 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。天和地的界限并不那么清晰。 比较一下，上面两句哪一句好？好在哪？ 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 联系课文中语句，想想大戈壁是什么样子的 ？从中你体会到什么？ ?? 小组分角色朗读课 文4至10自然段，并从 语句中画出白杨的外 形特点。 出声朗读课文11、和12自然段，并从中画出让你感受深刻的词语，并在组内交流感受。 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 哪儿 哪儿 不管 不管 总是 感情朗读 不管遇到风沙 还是雨雪 不管遇到干旱 还是洪水 总是那么直，那么坚强， 不软弱，也不动摇。 白杨 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。 他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他