最新苏教版心理健康教育教案1-6课我是小学生-我们一起玩.docxVIP

1.我是小学生? 教学目标：? 1、尽快地熟悉校园，喜欢学校，消除胆怯、疑惑的心理，溶入到学校这个大集体中。? 2、尽快地适应学生这个角色。??活动准备：?相关课件。? 教学过程：? 一、欢迎新同学? ????1、师：小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么？那上面写着“欢迎新同学”，“新同学”指的是谁？????? 2、师：从今天开始，你就是我们府新小学这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？?? 二、出示课件：?（课本第一页，四幅图）????我们早上几点到学校？?第一节课是什么时候开始？?上午我们一共几节课呀？?下午几点到学校？? 放学的时候到了，教室里要打扫卫生，你会吗？? 三、学生活动。? 编写学生档案，教师出示“我的个人档案”，教学生填写，个别指导。? 展示学生档案。表扬学生? 四、活动探究? 出示课本第3页的内容（课件展示）? 猜猜谁是小学生。学生表演，让同学们猜演的是不是小学生。? 五、课堂总结。（我是小学生了，应该怎么做？） 六、拓展：?学习儿歌：? 尊敬老师，见面行礼。?专心听讲，积极思考。?下课游戏，不打不闹。?认真值日，保护环境。 2.了解新校园 教学目标：1、认识我们的学校。 2、“探险”新校园，使孩子们对校园有初步的了解。 教学重点：认识我们的校园环境，使学生热爱小学生活。 教学过程： 导入 亲爱的小朋友们，现在你们已经是一年级的小学生了，在这个新的校园环境中，我们应该如何保护自己，快乐安全地度过我们的小学生涯呢？今天老师就先为大家展示几幅画 展示提前拍好的校园各个环境的照片 你们想看看我们的校园吗？那我们开始出发吧。 探险 将学生分成3组，按顺序参观校园环境，选好排头兵，防止学生乱跑。加强安全教育。 每到一个地方，停下来给学生介绍校园环境，主要在室外，不影响其他班级上课。 安全小贴士 操场是活动游戏的地方，活动时注意不要碰撞、摔跤。上下楼梯靠右行，遵守秩序防拥挤。进出学校走安全通道，听从老师指挥最安全。 课堂小结： 通过今天的学习，我们认识了我们学校环境，知道在教室学习，在操场活动，以及在活动时应注意的事项。希望每个同学都能健康快乐地成长。 表扬表现好的同学。 3.校园生活真有趣 教学目标：通过教学，使学生了解学校的兴趣小组活动情况，使学生能尝试不同的校园活动，在学校里能找到一份属于自己的快乐。 教学重难点：激发学生找到真正感兴趣的活动。找到属于自己的快乐，使学生热爱上学，热爱学校。 教学过程： 一、导入： 小朋友们，你知道，我们除去在教室里上课，你还知道我们学校有哪些社团活动吗？你们知道学校每个星期三下午，学校有哪些兴趣小组活动吗？ 图片导入，各个社团活动的图片。 二、学习课文 1、出示PPT,课文第9页图片，问小朋友：图中的同学们在干什么，老师在进行什么活动，你喜欢踢足球吗？ 简单介绍我校的小足球队活动。激发学生的兴趣 三、找一找： 课本第10页4幅图： 第一组小朋友在干什么？你们的表现和他们比一比。 第二张小朋友在干什么？你做过吗？ 第三组小朋友在干什么？我们学校是哪一天升旗？ 第四组小朋友在干什么？前几天我们学校举行的义卖活动你参加了吗？ 四、画一画 让我们用画笔记录下美好的瞬间。学生自由涂鸦。 五、填一填： 想想：这么多的兴趣小组，我最喜欢哪一个？ 将想报名参加的活动填在书上。教师指导学生用拼音简单记录。 总结： 学习儿歌：学校是个大家庭，同学相处真友爱。 打扫卫生齐动手，参加锻炼不怕苦。 酸甜苦辣滋味多，校园生活真有趣。 互动角：与爸爸妈妈分享今天在学校的开心事。 4.我喜欢的老师 教学目标： 1、学生认识各科老师。 ?2、表达自己对老师的喜爱。 ?3、采访自己的老师，了解老师的工作。 教学重难点： 本课通过图片来展示自己各科任课老师，来说一说学生对老师印象，表达对自己老师的喜爱。 教学过程： 一、暖心坊 ? 1、同学们你们每天都来学校学习知识，你每天到学校后都要和谁打交道。谁能说一说你认识哪些老师？ ?2、课件出示不同科目老师有代表性的图片 3、导入主题 ??? 二、育心场 1、用手中的笔画一画你喜欢的老师。 2、说出你喜欢这个老师的理由。 ?(1)我喜欢体育老师。 (2)我喜欢音乐老师。 (3)我喜欢美术老师 ? 3、学生分小组，说说为什么喜欢这个老师。 三、我们在行动 ?刚刚同学们说出了自己的喜欢的老师。那么今天我们一起去采访一下我们的老师。 1、列提纲 （1）几点到校，几点回家。 （2）每天在学校的工作量。 （3）…… 2、为了我们的健康成长，老师们付出了很多心血，说说你的感受。 四、成长苑 1、我们的老师有的温柔，有的幽默，有的严肃。虽然我们的老师性